「それで、その次郎君、どうしてい(🥍)たん(⭕)だ、昨日(🌯)(rì )は(🎮)?」
彼は毎日(rì )むっつ(🕋)りして学校に通った。
次郎は大沢には答えないで、恭(🍳)一の(💺)方(🌜)を(🐮)見た。そ(🛎)して、
「ふ(🤬)む、生意気そう(🙈)だ。」
み(😏)んなは愉(yú(⚫) )快そう(🎃)に笑(🉑)っ(🚅)た。四年生(shēng )と(🥝)五(wǔ )年生とのそりが(🔚)あわ(🎡)ないのは、毎年(🐕)のことだが、(🎑)今(🈴)年(nián )の五(wǔ )年生(shēng )には、(🕙)とくべつ(🍊)無(wú )茶(chá(😪) )な連中が多いので、(➕)四年(nián )生の反(fǎn )感もそれだけ(🗼)大(dà )き(😹)い(🐪)のだ(🆘)った。
彼(💅)は(⛑)、そこで、ちょっとうしろ(🎺)をふりか(🍋)えっ(🍫)てみた(📋)。す(➖)ると雨天体(tǐ )操(🚜)場(🏪)(chǎng )の中から(🥘)無数の視線がまだ自分を覗の(🕴)ぞいており、その視線(🥙)の一部を遮って(🤑)、二人の五年(🍒)(nián )生(📉)(shēng )が入口(🎗)の近くに向きあって立っているのが見えた。その(🖱)一(yī )人(rén )は(🥌)三(🧚)つ(🔦)ボタン(💾)であり、(📣)もう一(yī )人は最初(💥)に演説(🎎)した生(🈲)(shēng )徒だった。
と、自分で(➖)自分を励まし(🏚)、ど(💯)う(🐉)なり気持(🎤)(chí )を落(luò )ちつけ(📡)ることが(🎀)出(chū(🕴) )来(lái )た。
「(🍌)本田(🦉)の弟を(🍸)侮辱したく(🚲)ないからさ。」
「本(🌶)田は(🤪)ど(💷)う(🚁)だ。四(😐)年生(🐲)にバックしてもらい(🦋)たいのか。」
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