次(cì )郎(láng )は、そう言って、視線を道江の方(fāng )に転じなが(🌙)ら、
「(📢)むろん校(xiào )長先生に出したんだろうね(🌁)。」
その時、教(🍘)(jiāo )員室との間(🦌)(jiān )の戸ががらりとあいて、(💕)教(🧒)頭(🚈)の(🗝)西(xī(👤) )山先生がは(🚹)いって(🍻)来た。西(xī )山先生(🛢)は、三角形(🚡)のまぶ(🌶)たの奥(ào )に小(⬛)(xiǎo )さな眼を(🤠)いつも鋭く光(guāng )ら(🗄)せてい(📿)る(🚣)先(xiān )生だったが、この時はいやににこ(🏇)にこし(🍿)ていた。手(🏃)に小(🔠)さな紙片をもっ(🗿)て(😸)いたが(🥩)、そ(😾)れを默って校長に渡(🐶)(dù(📰) )すと、すぐまた教(🦅)員室の方(fā(🔩)ng )にひきかえ(🤶)した。校長はそ(🎃)の紙片を見(🕗)て(🐆)何(🕣)度も(🛒)うなずいた。そし(🌮)て、それをもみくちゃにして机(👣)の下の塵籠ちりかごになげ(🍯)こむと、今までとはうって変っ(🚛)た落(🐬)(luò(🔬) )ちつきぶりを見(jiàn )せ、ゆっ(💆)た(🌾)りと(🎡)椅子に腰をおろしながら言(🈷)った(⏹)。「(🥛)そうむき(🚍)になることはない。私はさっ(➿)きも言(yá(🆚)n )ったとお(🗜)り君(jun1 )ら(🏜)の気持には十分(fèn )同情し(👼)てい(🚌)る(🙎)んだ。君ら(🖥)が(😯)血を流して書いたものをまるでむだにす(🏦)るなんて、第一(yī(🤕) )、人(rén )間と(🉑)してそんなこ(🥌)とが出(chū )来るもの(👅)では(📢)な(🌤)い。幸い今日は県(xià(🛐)n )庁に出(chū(💨) )掛る(📯)用(📑)事も出(chū )来(😮)たし、知事(⏫)閣下(xià(🌹) )に直接(🌤)お目に(🛡)かか(🌼)れるかどうかはわからないが、学務課(😸)までにはこ(🕰)の(📪)願書(🎼)(shū )を必ず出(🏂)し(🔮)てお(🐐)く(🛏)よ(👕)。それで、今(🏒)度(🈸)は私の方から君(jun1 )らに願っておきた(👾)いが、どうかみん(🙄)な(🦒)が落ち(👖)ついて教室に出るよ(🦆)うにし(❣)てくれ(♎)たま(🌔)え(⏲)。変にさわいだり(⛺)して(🅱)知事(🐃)閣下の面目をきずつけるようなこ(☝)と(🖱)に(🏡)なっては(⏬)、何(🌥)も(🦋)か(⏭)も(🤾)ぶ(🍧)ちこわし(💯)になるんだから(🤛)。いいかね。
「(🎆)ど(🍨)うして(🤬)って、負けること(🌋)わか(🛫)っているじ(💲)ゃあり(🌩)ませんか。男(ná(🕚)n )と女ですもの。」
「たった今(🆒)。僕、道(dào )具をうち(🍀)に置(zhì )くと、すぐ来たんだよ。」
「でも、それ(🌴)は次(cì(🐥) )郎さ(🈚)んがおっしゃるように(🍯)、かえ(🎺)っていけないことになるかも知(🥜)れ(💖)ないわ。いっそ、ここ(🐁)の(⏮)うちから学(xué(🍊) )校に通うこ(🐖)と(💳)にしては(👘)、どう(🏕)?」
敏(🧠)(mǐn )子は(🚧)、叔母さ(🚹)んと呼(🍖)ばれるには(🐪)まだあ(👿)まり(🌷)に(🏰)も(✝)わ(🧜)かかった(🙄)が、次(cì )郎は徹太郎を叔(shū )父さん(💥)と呼(hū )ぶ関係上、そう呼びなら(🆘)わしている(🚓)のである。
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