漫画《アクメ 調教》2行目ライン
アクメ 調教あらすじ
光(guāng )一(yī )は四人を見(jiàn )まわした、一同(tóng )はだまった。
「明日あす(👟)が(🍮)試合ですから、是(💊)非(💰)今(jī(📅)n )日一日みっ(💍)ちりと練習してく(🤮)だ(🌑)さ(🧀)い」
暗(🍩)い(🎐)幕をくぐって(🎡)中に(🚻)はい(💖)ると正(zhèng )面の(👫)スクリ(⏲)ーンに西(🍊)洋人(rén )の(🎅)女の顔が現(xià(🔅)n )われた、うす(🌎)明か(🖌)りに(🎭)見(📯)物(🎋)人の(🐵)頭が見える(🏠)、(🌃)土曜日のこととてお客(💇)は一ぱいである。光(📟)一はようやく中ほどへ進んでよ(🗡)うやくこし(🗄)か(💽)けの端(duān )はしに腰(yāo )を(🤩)おろし(🍽)た、(⛑)手(shǒu )塚がき(👧)ていやしまい(⛸)かとあ(📻)たりを(🛀)見まわしたが暗がり(🙉)で(🎬)見(🎤)えない。
の声が鳴(🕉)りわ(🍅)たっ(🏷)た(🔼)。ちょ(🙂)うどそ(🛺)のとき黙(mò )々塾もくもくじ(🖇)ゅく(🛳)の一隊が(🍪)入場(chǎng )した。
千(🔓)三は暗い暗(🍐)(à(😌)n )い気分におされ(🐇)て(🍲)だまっていた。かれはこの(🌰)ままこ(🤼)の(🎪)場を逃げ(🀄)だしたいと思った。と安(ān )場がにこにこしてきた。
「お(⬛)れ(❔)は日本人だ(💵)か(🦓)ら日本(bě(🕕)n )の(🤷)文字の(🤾)しるしを書くんだ、毛(🚼)唐(tá(🐵)ng )けとうのま(🚏)ね(🤦)な(📯)んか死(sǐ )んで(💇)もしやしないよ」
実(🏑)際興(xìng )行(háng )師ばか(♍)り(🗑)が(🚬)悪(è )い(✔)のでない、お客(🏐)(kè )そのものも(✏)、そんなことは平(píng )気である、そのかわりにかれらはた(❔)ばこものめば、物も食(shí )う(🕖)、(👌)み(💿)かん(🔶)、塩せんべい、南京豆な(⭕)んきんまめ、キャラ(🐮)メ(🚣)ル、かれらは絶え(📯)ず口を動か(🌹)している。みか(💩)んなどは音(yīn )がせぬから無事だが、(💝)隣席の(🐡)人が塩せんべいをボ(🌽)リ(💲)ボ(⚫)リ(💧)食(shí )うのでその音だ(😬)けでも写真を(🤭)見る興味(wè(🐀)i )を減(❇)(jiǎn )ずる(🤐)こと(🦖)おびた(🆘)だしい、いろ(💀)いろ(🚉)な(🗳)食(🎢)物(⏪)から発(fā )する臭(💝)(chòu )気やたば(🎖)この煙や(🏬)不(bú )潔(jié(🕜) )な身体からだから(❄)発する熱気(🔫)が混合(hé(✝) )して一種のにごった空気(qì )とな(🎌)り、人(rén )間の鼻穴や口腔こうこ(🗑)うか(♐)ら侵(qīn )入(rù )するため(♍)に、(👄)大抵た(🤳)いていの人は喉(🙌)の(🌬)どの渇き(🛍)を感ず(📚)る、ここに(🕡)お(🔮)いてラ(🤜)ムネ(📵)を飲(yǐ(🦄)n )んだりサイ(👊)ダーを飲(🕧)んだりす(🔉)る。足元はどうかというとみかんの皮(⏫)や南京豆なんきんまめ(🛴)のか(❤)ら、あらゆる(❓)不(🙏)(bú )潔物ではきだめのごとくみだれている。
「(🐐)ラッキー(🦁)セブンだ」
「いや(🍓)なかなかいい、すて(🚆)き(🌻)にいい(🤹)」と安場はいった。
「そ(🔫)れはぼくもよくないと思(🅿)う、(🏵)しか(🙁)しそんなこと(👣)は忠(😺)告(gào )です(🕔)む(🕴)ことだ、一(🐹)度忠(zhō(🔌)ng )告してきかなかっ(🚞)た(🤭)らそ(🦕)の(🕧)ときに(🔀)第(📅)二の方(🧔)法を(🏎)考えようじゃな(🐒)い(💷)か、(🦒)ぼくは生(🔫)蕃せ(✒)いばんのこ(🌑)とで(🛤)こりた、(🏑)生蕃は決し(💥)て悪(🈁)(è(🕔) )いやつじゃなかった、だ(🛢)が(🙌)あの(🈂)と(⛹)き諸(zhū )君がぼく(👨)に同情して生蕃を根底からにくん(🎋)だ、そのため(🤽)に彼はふたたび学(✴)校へくること(♎)ができな(🉐)く(🃏)なった(😻)、ぼくはいつもそれを思うと、われわ(📹)れは感情(qíng )に激げき(🙃)したた(🏆)めにひとり(💜)の有為ゆうい(〰)の青年を社会(huì )から葬ほうむ(🤙)ることに(⛷)なっ(🥩)たことが実(shí )に残念でたま(🚔)らん、人(rén )を罰するに(🥓)は慎重し(⛸)んちょうに考(kǎo )えなければなら(🈁)ん、そうじ(🥀)ゃない(🔭)か(📊)」
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