消(👔)(xiāo )燈まで(🆔)、これ(⛓)といってとり(⏳)たて(🕚)ていうほどの(⚪)変わったことも(🌊)なかった。し(🥢)か(⛸)し、(🏹)大(dà )河無門が、(⏬)かれ自身の希(xī )望(🔛)に(😩)反して、あ(🍡)ま(🍫)りにも早(zǎo )くその存在(zà(🦂)i )を認められ、(🍃)みんなの(🚚)注目の的にな(🥡)っ(🎨)たという(🌬)こ(🦗)とは、この塾(shú )に(🐓)と(🌐)って、よ(🎴)かれあし(📵)か(💡)れ、(🚠)決(jué(🦆) )して(㊗)小さなできごとではなかっ(🛺)たといえるで(📗)あろう。
みんなの(🥅)視(shì(📋) )線は、もうさ(🚫)っきから大(dà )河(hé )に集中されていた。大河(🏖)の顔には、しか(🗡)し(🥙)、それでてれて(🧜)いるよ(🎿)うな表(🛎)情はすこしも見ら(🤧)れなかった。か(➕)れはただ一(yī )心に次郎(🖋)の顔を見つめ、その声(shēng )に耳(🛌)をかたむ(🗳)けている(📛)だけ(🌯)であ(🔥)った。
次(🌁)郎は、すぐには、(👥)そ(✅)の意(yì )味が(🛋)のみこ(🚆)め(🤨)ないで、(♓)き(⚪)ょとんとしていた。する(📱)と、先生(🙎)(shēng )は、
「ぼく(👳)……もっと(😀)……(😬)考えてみ(🗯)ます。」
次(cì(🚐) )郎は、(🌃)自分の責任である二(èr )つの室(🐢)の掃(sǎo )除(👣)を終わ(🌈)ると、すぐ便所(⛱)掃除の手伝い(🏷)に行(háng )った。これ(🏄)は(🐑)、かれが助(🥍)手(shǒu )として塾生(🎊)活をは(🐀)じめた当初からの、一つの誓ちかいみたよ(🔤)うに(🚘)なっていたのであ(🍐)る。
「そ(🖌)う(🗺)か(➗)もしれ(😕)ない(🌲)ね。……それで、べつに(❇)これま(🎚)でと大(🐬)(dà )し(🐷)て変わ(🗡)っ(🛳)たこ(👭)ともなかったん(🤙)だね。」
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