と(🤩)、(🌱)道江は顔を(🥃)真(🤸)赤にしながら、
次(cì )郎は、学(👮)(xué )校のこ(🐺)んな様(😒)子を、終日(🚝)いかにも淋(lín )しそうに見守(shǒu )っ(👷)てい(🍦)た。彼は、花山(🚌)校長(zhǎng )の鼻の移動の話をきいてもほとんど笑わな(💦)かった(🤮)し(🌄)、森川の「教(🧙)員(😗)適性(🏞)(xì(🤱)ng )審(🚱)査採(🚧)点表」(🗾)を見(jiàn )た(🖱)時には、(🎍)むしろにがい顔(💩)をして、ひとり(🛀)で校庭にぬけ(🖤)出したほど(🆔)だった。ふだんか(🈶)ら(🥟)、彼(🦒)はそう出しゃ(🙈)ばる方(fāng )で(🤲)は(🔻)なかったが、それ(🏢)でも、校友会の委員会などで(🎲)は(🏡)、新賀や(🏧)梅(méi )本と共に(🚿)かなり意(yì )見(🌽)(jià(🥔)n )を発表する方(🎍)だった。それが昨日(👮)以来、まっ(🏡)たく沈默を守りつづ(🍇)けて(🏽)いる。きょうはこと(😦)に新(xī(🥧)n )賀や梅(mé(🐃)i )本に(👶)対し(🕗)てもあまり口(✊)を(🐅)き(💒)か(🍷)な(🥜)い。今朝(👝)あ(💂)たりまでは、誰もそ(🎙)れを気(🏌)にとめなかった(🐥)のだが、(🤝)みんな(🐒)が笑う(💴)とき(🐯)に笑(🥨)い(💭)もせ(🆎)ず、また先生(🆕)(shēng )たちの品(pǐn )定めや、事件(👣)の(🔌)これか(🍻)ら(💔)の成行きについて(🕯)、みんなが非常な(⛑)関(wā(✌)n )心(xīn )をも(📠)って話しあっているのに、自分(♿)ひとり(⏳)で校庭をぶらつ(🏥)きま(🧦)わった(🍨)りしている彼の(🚁)様(yà(🤨)ng )子が、いつまでも周(zhō(🏋)u )囲の(🗾)注(zhù )意(🐽)(yì )を(🦅)ひ(Ⓜ)かないでいるはずがなかった。しかも彼(🌴)が(💓)、同級生(🏴)の大部分(🕥)がまだ(😏)朝(🌞)倉先生の顔も知(🐗)らない一(📍)二年の頃(🕉)から、(🚹)室崎(qí )事件(jiàn )や宝(bǎo )鏡(jìng )先(🦃)生事件を通じて先生から大きな感化をうけ、そ(🚷)の後(😤)(hòu )、白鳥会の一員に(🐦)も(🤼)加わ(🧖)って、先(🏿)(xiā(♌)n )生の心(xīn )酔者(🐯)の中で(🔣)もその第一人者(zhě )にな(🚊)っていることは、誰で(🐱)も知(🎋)っていることである。こ(🐅)んな時(shí )こそ彼(👲)はみんなの(🈲)先頭に(🏥)立(😥)って活動(🎋)(dòng )すべ(🧟)きで(⏭)はな(🛩)いか。そうした(📩)考えが、(😾)一(yī )般の生徒た(✅)ち(🐩)の頭(tóu )に浮(🏔)んで来(lái )るの(🎈)はごく(🏟)自然(🌹)であっ(♋)た(🤘)。
次郎は(🅱)思いきって(🚭)枝折(🗼)戸しおりどのところ(🏔)まで行き、そ(📛)の上(♍)か(📢)ら眼だけをの(🥫)ぞかせ(🦃)て、(😍)声をかけた。
「いやね(🐤)、道江のために、男同士がけん(⚪)か(🔝)をはじめた(🎡)りしちゃあ(⛹)。」
彼は、そんな謎のような言(yá(🍚)n )葉を残(cán )して、さっさとその(🔷)場をはなれてしまった。
「一(yī )心橋を渡(dù )らない(✝)で帰ることにす(⚓)るわ。少しまわり(⛳)道(dào )をす(⚪)ればいいんだか(😯)ら。」
「戦う気(👭)持なら、そりゃあ(🕧)女にだってあ(👆)るわ(🚤)。」
「そ(😢)うね、――」
(😦)枝折(⏱)戸(hù )は(🖋)手(shǒu )で押す(🤲)と(🌼)わけなく開いた。次郎(láng )は、(❣)行(📗)儀(yí )よく(🥦)二(èr )列にな(📦)らん(🐷)で(📘)いる朝顔(🐑)鉢の(⬛)間を通(tōng )って、縁(🌅)(yuán )側に腰(🎆)をかけると、ぬすむ(📬)ように道(dào )江の顔をのぞいた。
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