越(🐨)前(qián )永(yǒng )平寺えちぜんえ(🐑)い(🛰)へいじに奕(yì(🏀) )堂え(🥍)き(🛥)ど(🆕)う(🖥)と(✉)いう(🕐)名(mí(🔥)ng )高い和尚(shà(🛠)ng )おし(🦗)ょう(🚈)がいたが、ある朝、(🔋)し(📮)ずかに眼をとじて、鐘楼(lóu )しょ(📙)う(🍺)ろうか(👪)らき(📿)こえて来(⛱)る鐘かねの音ねに耳(🥫)を(✊)すま(🍇)していた。和尚は、今朝(🔨)の鐘の音に(👀)は(⛅)、いつ(🥅)もにない深いひびきがこもっているような気(qì(🍜) )がしたのである。
(🅾)事(😱)務所にそ(✉)なえつけてあ(🍿)っ(🌃)た(🌥)何(📥)枚かの東京(jīng )地(dì )図は、すで(➰)に二三(sān )目(mù )前から各(🚱)室で(🌏)引っ(🚢)ぱ(🔸)りだこだった。土曜日の(👊)晩(wǎn )には、炊(chuī )事部(👪)(bù )すいじぶはみ(✂)ん(📦)なの弁(😽)当(dāng )の献(xià(💭)n )立こ(🃏)んだ(🤬)てをする(🐁)のに忙(máng )しかった。次郎が(🥑)道順の相(🧓)談のために、各室に引(yǐ(🎲)n )っ(🔓)ぱ(🥅)りこまれたことはいうまで(📪)もない。そして、い(⛩)よ(🌔)いよ日曜(yà(🐰)o )の朝食がすむと、二十(👉)分とは(📿)たたないうちに、塾内(🌁)はもの(🎺)音(📂)一(🕤)つしないほど、(♈)しん(👰)かんとな(❔)ってしまったので(🌛)ある(🌾)。
大河は第(💚)五室(👣)の列の一(yī )番うしろ(🧀)にすわってい(🏷)た。しかし、ただ(🍝)静かに瞑目めいもくしてい(🔄)る(🥏)だけで、そ(🛺)の顔からは(🐎)、かれの気(qì )持ちがどう(💣)動いているかは、すこ(🌛)しもうか(🥤)が(🐰)えなかった。
「ほう(🌋)、お前か、今朝の(💧)鐘をついたのは(🐮)。……で、どのよう(⌛)な気持(🦆)ち(🕎)でついた(🤗)のじゃな。」
も(🍋)う、(🏳)そのころ(🗽)に(🎠)は、(🛒)廊下(😌)を行き来(lá(🚰)i )する塾(🍩)生(shēng )たちの足音(yī(🌩)n )も頻繁ひん(✉)ぱ(👕)んになり(🖖)、ほうぼ(😇)うから、わざ(🛂)とらしいかけ声や、とん狂(🦌)きょうな笑い声などもきこえていた。ゆうべの懇談会で(🐝)分担ぶんた(📸)んをき(⛰)め、(🤭)かれ(🍚)ら自(zì(❗) )身の室はもとより、建物(🏺)の内部(bù )を、(🥞)講(jiǎng )堂や、広間や、便(🧖)所(suǒ )にいたるまで(🧛)、全(🐌)部清(🙈)掃(🎹)(sǎo )せいそう(🅾)するこ(😥)と(🌡)に(🈁)申し合(hé )わせ(🙉)ていたので、(🏴)かれらも、(🏺)まがりな(🍪)りに(🥉)も責任(rèn )だ(〽)けは(🚆)、果たさなければならなかったし、それに、きびしい(🆑)寒さと、(😯)お(🛍)たがいの眼とが、かれ(😬)らを、外見(㊙)だけ(🎻)でも、いかにも忙いそがしそうな活動に駆かりたて(🚹)ていたので(🚛)ある。
先生は、次郎(🎥)の顔(yá )を見ると、手帳をひ(🛏)ら(📨)いたまま(🔷)、た(🤖)ず(💑)ねた。
二人は声(shēng )を(🌨)たてて笑(🈚)(xià(🛶)o )った。次(cì )郎(láng )は(🎭)、しか(🏫)し、す(🏫)ぐ真顔まが(📴)おになり、
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