日本《えろ はーど》2行目ライン
えろ はーどあらすじ
青い夕顔も長く大(dà )きく生(shēng )なりました(🤥)。
ド(🆗)イツの(🥨)ハイネと(🆗)いう(🚟)人が先輩(💫)ゲー(👢)テをた(🏥)ずねた時のことは、まだわたしの若(ruò )かったころ(🌦)にある書(🤒)物(wù )の中(zhōng )に(🛠)見つけ(🕕)ておいた(🤠)ことなので(😪)すが、あの話は(🐗)今だにわた(💠)しの(⛔)胸に(🧚)浮かんできます。若かった日のハイネはあ(😈)の先(🏹)輩をたずねる時のことを胸に描きまし(📠)て、もしゲ(✌)ーテに会(huì(🐣) )うこと(📓)が(🏑)できた(🙀)ら、あのことを話(🔌)そう、このことを話そうと、いろ(😝)いろ思(sī )いもう(🎒)けながら長い冬の夜を(🍘)送(sòng )った(🔼)ことも(🏊)あるそうです。さて、会ってみると、先輩はただサクソ(🛵)ニーの梅(🥔)(méi )のうまいことをハイ(🏢)ネの前(🌀)に(🌹)言い(🥡)出して、(👳)えみを浮(📁)かべ(💈)て(📏)見せ(💾)ただけであった(😨)ということ(⛑)です。
鹿野山は(🍂)上総かず(🛴)さ(🤪)と房州の両(🍉)国(guó )にまたが(❇)って(🗜)いる山です(👃)。わ(💭)たしの越した峠は(✨)そ(😤)の山つ(🍚)づきで、峠の上(shàng )に一軒(xuā(🗳)n )屋のあるようなところ(🌮)でした。通(🗄)る人(ré(🏔)n )も(🥟)ま(🛒)れでした。わた(📳)しはそれよ(🦇)り(📎)以前に伊賀い(😎)がと近江おうみ(🚠)のさ(😹)みしい国(🖍)境くにざかいを歩いて(👬)越したこ(🚫)と(🦌)もありますが、鹿(🆚)野(🛅)山の峠道はもっ(🚎)とさみしいところ(💥)でした。
仙(xiān )台せ(♟)ん(📏)だいには、わたし(❣)は一(yī(🎒) )年しかいませ(🚨)んで(♑)した。そ(🔷)の一年は(🚠)わたしにとって(🐧)、一(yī )生(🌇)のうちの最(zuì )も楽しい時(shí )の一つでした(🔦)。わたしの迎え(🐦)た朝のような時でした。し(🧤)かし、こ(🔅)れ(🖐)は(🛷)ただの朝でもありませ(💑)ん。そのこ(🍣)とを皆さんにお話(🐓)ししま(🏎)し(🍬)ょう。
(➖)この(🥁)人は本名をお嘉志か(😋)しさんといい、横(héng )浜(bāng )フエリス女学校を早く(🧐)卒(🏀)(zú )業(yè )して、巌本(bě(☕)n )いわもとさ(🧢)んにかた(😉)づ(⛵)いた人で(😀)すが、(👮)その(🍗)学(xué(😫) )才と(🎡)人がらとはむかしを知っている(😀)ものに(🦍)惜(🍧)(xī(⏱) )しまれたば(🦄)かりでなく、お嘉志さ(👴)んのだんな(🍊)さんは(🛅)また当時(👍)明治(📧)(zhì )女学(🐼)(xué )校の校長でもあ(📫)り女(nǚ(🧑) )学(xué )雑(👭)誌社の(🚋)社長でも(❇)ありまし(🐛)て(🌻)、(🚢)『女学雑誌(zhì )』と『評論(🧑)』の二(èr )雑誌を出(🙍)(chū )してい(🎛)ましたから、学校や(🐹)雑(🥛)(zá )誌に(⛴)関係の(🐤)ある(🚸)男女の人(🌧)たち(🌄)までが新(xīn )しい墓(⬆)じ(🛏)るしのまわりに集(😧)まり(🈲)まし(😟)た。
五 行商
皆さん(👡)はこんな話を(🕓)聞いた(🧀)ら、さぞ物足らなく思う(🛡)でしょうか(🚚)。しかしこれは(🌯)これでいい(😬)。若い時分に先輩(🍤)に会うことができても、そういきなり、いろ(🗒)いろな話(📇)の引き出(🖲)され(⛏)るものでもあ(🎖)ります(🐫)ま(⏮)い。おそらく、その人(rén )を見(👢)たというだけにも満足し(🏺)て、若(🚚)(ruò )かった日のハ(🙊)イネはそ(🐇)う失望(🐥)するこ(㊙)ともなく、自(zì )分(🌇)(fèn )は自分の道(dào )を進も(🚘)う(📐)と考えたことであり(🐭)ましたろう(🍰)。
呉くれくみ子さんも、そういう(💎)家(jiā )に生(☝)(shē(🤺)ng )まれた人でした(😂)。こ(👍)の人(rén )は(🚯)明(mí(📤)ng )治女学校と(🏖)いう(🗡)学校で習(xí )字を教(♍)えながら、舎監を兼ね(🔗)ていて、多くの生(👍)(shēng )徒からお(📊)か(🥇)あさん(🔼)のように慕(💦)われた婦(🚓)(fù(🛳) )人で(🦆)した。あの(🕞)歴史のある学校もおし(🎬)まいの時分(fèn )に(🌂)は(💔)、(👊)先(🉑)生方(💀)(fāng )は一人去(qù )り、二(💛)人(😙)去りするようになったのです。そ(⏭)の(😽)中で学校の盛ん(🔀)な時も、衰えた時も(🍃)、すこしも変(biàn )らずに、いつで(🔙)も同じ(🎴)ように(⤵)人を教(🗜)(jiāo )えて倦うまなかったのは呉くみ子(zǐ(🕠) )さんでした(🐈)。あ(👊)あ(😌)いう人(🎓)の生涯しょ(👷)う(🐟)がいは目立た(🌧)ないものですから、わりかた(🍠)、世(shì )間(🌜)に知(💚)(zhī )られませ(🦔)ん(🕎)し、(😱)そ(🚍)の人の事跡も多く伝(yú(👠)n )わりません。しかし、わた(🎪)しは呉く(🚞)み(🎯)子(🧥)さん(🏉)のような(🎼)、男(🥑)も及(🤷)ばな(🕷)いほ(⛏)ど守る(🏍)力に長(zhǎng )たけた婦(fù(🐗) )人の(㊙)あった(🛶)こと(⛱)を知(🈳)っていま(👸)す(〽)。一(yī )番最(zuì(🌑) )後まで(🐥)ふみとどま(📷)っ(🉐)て、(🐛)あの学(🈁)校(🔄)と運命をともにした(🚈)人も呉(🤫)(wú(🏗) )くみ子(🛢)(zǐ )さ(🔉)んでした。
(💱)わたし(🏕)は皆(jiē(😶) )さん(🌝)の前に一つの(✝)たとえ(✡)話(huà )を持ち出しま(🏐)す(🥈)よ(📠)。ここに(🎡)一人(ré(🎻)n )の学(⛄)(xué )校生(💒)徒(🐘)があると(🔭)しますよ。春(chūn )先というも(😬)のは(🥄)だれで(🏩)も眠(mián )いものですが、(🍾)その学校生徒もち(🦁)ょ(🍋)うど春(🧢)先(xiān )のよ(🧠)う(🚰)な眠(👺)いさかりの年ごろで、(🐋)朝早く(🤴)にわとりが鳴き(🚃)出しても、なかなか(🚴)目(mù )がさ(🥤)めま(🚶)せん。一番どりはもとよりのこと(🈵)、(👫)三番(fā(🗝)n )どりの声(shēng )がするこ(👧)ろになっ(🌺)ても、まだ生徒(tú )は(🏄)眠がって、夢を見(jiàn )て(🏁)いました。こんなににわ(🚳)と(😙)りの鳴くのも知らないでいるくらいですから、寝ぼけまなこに太陽を望(wàng )み(⛅)ましても、(🚑)ほとほとその笑顔(yá )を仰いだこともなくて(🕡)月(yuè )日を(🎌)送(📿)っていたの(🕑)です。ただ(🚦)朝になれば東の空から出て晩(👷)(wǎn )には西の空に沈んで行くよ(🕦)うな、そんな赤いしょんぼりした日輪しか知(zhī )り(💅)ませ(🏷)んでした(🤵)。太(🍈)陽(🍥)はそ(😇)の生徒(🆑)から離れて行(háng )って、おもしろくもおかし(🌻)くもない顔(➕)つきのも(🎸)のとしか目に映(yì(⛷)ng )りませ(📳)んでし(🚡)た(💫)。
(🤸)呉(🙏)くれ(⏭)という(🐷)家はい(🦈)い学(🍋)(xué(💿) )者を出(chū )しました。
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