間(jiā(🏪)n )もなく(😿)三人は先生(🥦)一人(rén )をこの隠れ(⛸)家に(🏴)残し(🆓)て置いて(🕢)、町の(🐻)方(🗓)へ(😷)帰って行った。[#「(📞)。」は底本(🗃)では(🏒)「、」]学(xué )士(📍)がユックリユックリ歩(👴)くので他の二人は(🦀)時々足を停めて待(dà(💦)i )合わせては復たサッサと歩い(🚈)た(🎊)。
(🕟)高瀬(🔶)(lài )はこ(🚮)の(🛩)人が来(🕙)ると、(🦊)百姓(💂)画家え(🏓)かき(💇)のミ(🐰)レエのことをよく持(chí )出した。そ(🚟)して泉か(🎆)ら仏蘭(🗝)(lán )西フランスの田舎の話(huà(📷) )を聞くの(☝)を(🐥)楽みに(⛲)した。高(🎪)瀬(lài )は泉(🛹)が持(🔜)っている(🔷)種々さ(🚎)まざまなミレエの評伝を借り(🍍)て読み(🛁)、時には(🍎)その一節を泉に訳(yì )して(⚪)聞かせた。
「広岡(🔒)先生も(🍜)随分関か(🅰)まわない人です(⤵)ネ(🔂)」
お島は(🎙)どうすること(🗝)も出来(lá(😲)i )ないような調子で言っ(🗯)て、夕(xī )方の(🏷)空を眺めな(🐯)が(🈳)ら(🌅)立っていた。暮(💤)色が迫(🥝)って(🆑)来た。
「し(👢)かし(🕵)、高(⛸)瀬(🕢)君、どうして(🚍)こんなに御懇(🦐)意にするように(🦗)成(🐙)ったかと思うよ(🌋)うですネ……貴(🕣)方の(👜)ところでも(🚡)、(✴)今(👱)、(⛵)お子さ(🍇)んはお二人(rén )か……実際(🍏)、子(zǐ )供は骨が折れますよ。お(〰)二人位の時(shí )は(🚿)まだそれ(💫)でも(📅)宜よう御(yù )座んす。私共(gòng )を御(🕯)(yù )覧(lǎn )なさい(😒)、あ(🦋)の通りウジ(🍺)ャウジ(🚚)ャ居るんですからネ……加(🕤)お(👒)まけに、大(📒)飯食(⏯)おお(💣)めしぐらい(💣)ばかり揃そろっていて」と言(👍)いかけて(🛠)、学(🗳)(xué )士(🙍)は(🔎)思い出(🚏)し(🌑)たように(🔴)笑(xiào )って、(🎁)「まさか、子(zǐ )供(🎢)に向っ(🏍)て、そ(⛲)ん(🕞)な(🙆)に食(♑)うな、三杯位に(⛳)し(🚿)て控(🚃)えて置(zhì )けなんて、親(🦂)(qīn )の身とし(🏒)ては言えませ(💥)んからナ……」
急(jí )に大(dà )きな蜜(🎠)蜂(🥛)みつばち(🛋)がブーンという羽の音をさせて、部屋(🔢)の中(zhōng )へ舞(wǔ )い込んで来(lái )た。お島(dǎo )は急い(🍇)で昼寝をし(💍)て(🎫)いる子供(gòng )の方へ行った。庭の方(fāng )か(💀)ら入(🍁)って来た蜂は表の(👜)方(🤭)へ通り(💳)抜(🎩)けた。
と呼ぶ声が起(🍿)った。音吉の弟は(🤲)人(rén )をめが(🔋)けて大きな石を振揚げている。
(🉑)旧(jiù )足軽(🚒)の一人(😄)(rén )が水を担いで二人(rén )の側を会(huì )釈して通った。
「鞠ちゃんは、先(🎊)刻さっ(👸)き姉ねえ(✅)や(下(xià(💺) )婢)と(🍚)一緒(🦋)(xù )に(🍝)懐古(gǔ )園へ遊びに行って(🔓)来ました」
塾の門(mén )前に近いと(🙁)ころで、二(💏)人は学士に追い附いた。
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