バラエティ番組《えば えろ》2行目ライン
えば えろあらすじ
「そ(🎡)の時、(📏)実(👷)は大河君にい(🎡)われたことも(😿)ある(🆕)ん(🐃)ですが、あとでゆっくり先(😉)(xiān )生に教え(⛴)てい(⤴)た(😺)だきたい(⚡)と思(sī )っています。」
(⏭)次郎が、(🌰)い(🍿)ぶ(💲)かり(♓)ながら戸を(🏆)あ(🏞)けると、そこには大(🐹)(dà )河無門(🗿)が(🤴)立(🐛)(lì )っていた(🚌)。
(😸)朝(👴)倉先生は、そこでまた口(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生(🈁)たちの中には(🔹)、話(huà )がそれで終わったのかと(🎱)思い、そっと眼をひらいて(🤥)、先(xiān )生(✌)の顔をのぞいて見たものも(🕜)あった。
(💊)まっさきにかれの目に(🍪)ついたのは、(💹)田川だった。田川はいやに胸を張り、軍隊(duì )流の不動の姿(💴)勢でしゃちこばってい(🚚)た(⛷)。そし(🤚)て(🦑)、次(cì(🥒) )郎(láng )が肩か(🥍)たから力(⤵)をぬかせ(🎷)ようと(😜)、どんなに(🌖)骨をおって(🔦)も、なかな(🆕)かそう(❤)はならなか(🛰)った。これに反(♋)し(🎺)て(📿)、飯島は最初から(🍈)、ごく器(🤽)用に正し(📢)い姿勢をと(📿)っ(🤞)て(🍽)いた。もしか(🛤)れが、おりおりう(🌤)す目をあけて朝(cháo )倉先生(shēng )の顔(🌱)を(⌛)の(💛)ぞくようなこと(📮)さえし(⏹)なかった(🔥)ら、(🤳)かれの静坐は(💃)、塾生の(🧡)中(⏺)で(♐)も、最もす(🤚)ぐ(🐒)れた部(bù )類(💋)(lèi )に属(🏛)し(🥡)ていたのかもしれなかったのである。
とあいさつ(🍖)して、大(dà )河に近(♟)づいた。
や(🌂)がて(👠)先生(😨)は言(😘)葉(yè )を(🤲)ついだ。
「私は(🍑)、大河をそんなふうに(🛣)思うのは、むしろ大河に(🥄)対(🛍)す(🕺)る侮辱だという気(🚛)もす(😓)るんだがね(🍻)。」
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