(📵)と(😒)音吉は笑いながら(🦀)声を(🌤)掛けて、高(gāo )瀬の掘起(🚳)(qǐ )した畠(tián )を見た。サクの切り方(fāng )が浅かった。音吉は高瀬から鍬を受取って、もっ(🔷)と深く切(🛑)っ(🕡)て(🛺)見せた。
と(🐯)言った。そういう大尉(🍾)は着物(wù )か(🥔)ら羽(🈺)織(zhī )まで惜げもなく筒袖(📝)にして、塾(🗡)の(😙)ために働こうという意(yì )気(🎼)込(🔡)を(🛅)示していた。
これと(🏎)擦違す(🕣)れちがいに越(yuè(🖇) )後えちごの方から(👞)やって来た上り(🔢)汽車(chē(👶) )がやがて汽(➰)笛の音を残し(🗿)て、東(🎋)京を指(zhǐ(🏠) )し(☕)て行(háng )って了った頃は、高(gā(🌡)o )瀬も塾(🎇)の庭(tí(🔜)ng )を帰って(📬)行(háng )った。周(♌)囲あたりには(⛺)あた(🕊)かも船が出た後の(🛩)港の静か(🍦)さが有っ(🔉)た。塾の庭(🙃)にある桜は濃(nóng )い淡い樹の(🏥)影を地(🕹)に落(luò(🍛) )していた。谷づたい(🍪)に(🤐)高瀬は独(🚖)ひとり(〽)桑畠の間を帰りながら、都会(🏴)から遁(🔪)(dù(🌔)n )のがれ(👓)て来た自分の身(🎪)を(💑)考えた。彼が近い身の(⏯)辺ほとりに(😦)あった(💊)見(🔥)せかけの生(shēng )活(huó )から(🎃)――(🏭)甲斐(🍌)かいも無い反(🎥)抗(👳)と(🌬)心(🧔)(xīn )労とから――その他(🍱)(tā )あらゆるもの(😸)から遁(dù(🗃)n )の(🔥)がれて来た(🆔)自分(fèn )の身を考えた(🤹)。もっと自分(🦓)を新(xī(📓)n )鮮(xiā(🕸)n )に(🔐)、そして簡素にすることは無いか。そのた(🎊)めに、彼(bǐ(🤮) )は他に(🚽)もあった教師(🧀)の口(🍄)(kǒu )を断り、すこし(🆘)土でも掘(📻)って見ようと(🖨)思っ(🎤)て、わざわざこの寂(💢)(jì )しい田舎(🍝)(shè(🎁) )へ入(rù(🥔) )っ(👊)て来(lá(✝)i )た。
懐(🌽)古(gǔ )園とした大きな額の(✡)掛った(📙)城門(mé(📎)n )を入っ(🚖)て(👛)、二人(🕣)は青葉に埋(🍴)れた(🤰)石垣(🍬)(yuán )の間(jiān )へ出(🚍)た(⛷)。そ(📵)の辺は昼休みの(🕉)時(🛺)間などに塾の生(shēng )徒のよく遊びに来ると(🔥)ころだ(🥡)。高く築(zhù )き上(shàng )げられ(🐛)た、大きな黒(🐀)ずんだ石の側面(miàn )は(🐸)そ(🌒)れに(✊)附(fù )着(🚘)した古苔と共に二人(♏)の右にも左にもあった。
と学士(🛰)(shì )は(🎲)今までにない忸(niǔ )々な(🐓)れなれしい調子で話(🐽)し(🚯)掛(guà )け(⏲)て、高(✋)瀬と一(🛌)緒に(🧠)石(shí )垣側わき(🏽)の段々(🕸)を(👬)貧しい裏町の(🎙)方へ降りた。
「奥(ào )さん(🏃)、御精が(🕦)出ますネ」(🔡)
(🤞)しばらく(🏐)石(🍛)の(👠)ような(💎)沈黙(mò )が続(xù )いた。そのう(🥚)ちに微かすかに酔(✔)が学士の顔に(😰)上(😽)(shàng )った(🎈)。学(😬)者らしい長い眉(🌠)(méi )だ(👥)け(🖊)ホン(🥗)ノリと紅い顔(🎎)の(🐔)中(zhōng )に際(jì )立きわ(💈)だ(❗)って斑(🔁)白(bái )はんぱくに見(jiàn )えるように成っ(💰)た。学(🍍)(xué )士は(🐄)楽しそ(🏿)うに両手や身体(🏧)(tǐ(🍱) )を動(dòng )かし(🐃)て、胡坐(zuò )あぐらにや(🍧)っ(🚰)たり、(🕓)坐り直したり(😃)しながら、高瀬(😀)の方(fāng )を(🌷)見た。そ(💤)して(😄)話の調子を変え(📛)て、
「お早う」
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