一五(wǔ ) 親爺(yé )
お(📖)おかた一時間ほ(🍶)どもたっ(🎻)たころ、とうとう大沢(🌋)がたずね(🎏)た。
大沢(🍎)にしては、めずら(🛣)しく(🚚)激越な調子だった。みんなは鳴りをし(🍕)ずめて聴い(🦉)ていた。
「す(🤑)ると、(❤)あ(👐)いつ(🐵)らにぺこ(🧒)ぺこする方(fāng )がいい(🧦)ん(😞)ですか。」(🗑)
恭(gō(🌑)ng )一(yī )は、(🛄)やっと答えて、眼(yǎ(🧣)n )を(🚐)ふせた。
「生(😯)意(yì(🚑) )気でも、そのぐらい(🔣)勇(yǒng )敢(🔍)だと(📠)頼(⛎)(lài )もしいじゃないか(🏧)。入学(xué )早々、五年生(shēng )全部(bù )を向こうにまわ(🌈)して悠(💫)々た(💅)る態度(🤑)を見せるなん(📵)て、こ(💎)の(🚵)学校(xià(🍫)o )としても(🆖)、全(🐏)く(🔗)歴史的だよ。」
「默(mò )ってなぐら(👁)れて(🐴)い(🏌)る(💀)んだ(🥔)な?(🗣)」
大沢を見おくって(💊)から、(😹)二人(🌊)はまたすぐ二階に行ったが、次郎(láng )は机(🚑)に頬(🚖)(jiá )杖をついて、(🎑)何(hé(📔) )かじっと(🔘)考え(🔪)こ(♏)んだ。そ(🕍)の(🦍)様(yà(🛌)ng )子(zǐ )を(🎐)見ていた(⏪)恭一は、し(⛎)ばらくし(😑)て言(yán )った。
「する(🉑)と、あ(🤫)いつらにぺこぺ(🛳)こする方が(💕)いいんですか。」
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