「でも、いいかしら、こ(🐳)ちらは?」
「(🌻)こまる(⛎)わ(🕹)、あた(🔲)し。」
「何しろ、(🍝)朝倉先(xiān )生(🎴)の退職の(🌁)理由(🧤)(yóu )が理由(yó(🏌)u )だし(💠)、(🎺)君(jun1 )たちの(📨)行動を当(♏)(dāng )局では(🌓)極力警(🔓)(jǐng )戒している(📌)らしい(🍥)ん(✖)だ。万(wà(💋)n )一ストラ(🎾)イキにでも(🌞)なったら(🎵)大変だぜ。」
次郎は、学校のこんな様子(zǐ )を(🌦)、終(♒)日いかに(🐓)も淋(🎮)し(🛒)そうに見守(shǒu )って(🏌)いた。彼(🌊)は、花山(🐋)校長(🛴)(zhǎng )の鼻(bí )の移(🛰)動の話をきいてもほとん(👟)ど笑(xià(➗)o )わなかったし、森(sēn )川の(🖌)「教(👁)員適性(xìng )審(shě(🤞)n )査採点(🚺)表」を見た時には(🌖)、む(👰)しろにがい(🏥)顔をして(💙)、(🏞)ひ(🌡)とりで校庭(🦔)(tíng )にぬけ(🦍)出したほどだ(🍮)った。ふだんから、彼はそう出(chū )し(😨)ゃばる方(🎻)ではな(🙌)か(🕘)ったが(🗽)、(🤭)それでも、校友会の委員会(huì )な(🖱)どでは、新賀や梅本と共(gòng )にかなり(🍫)意見を発表する方だ(🏢)っ(🕞)た。それが昨日(rì )以来、まったく沈默を(🆒)守(shǒu )りつづけている。きょ(🐿)うはこ(🛠)と(🚅)に新(🌥)賀(🚓)や梅本(🍸)(bě(🛩)n )に対(duì(❤) )して(🏨)もあ(🕣)まり口をきかな(😛)い(🗓)。今(❗)朝あた(🦗)りまでは、(💿)誰(💤)もそれ(🚫)を気に(🥞)とめな(🚞)かったのだが、(🗂)みんなが笑うときに笑いもせず、また先生(🐳)たちの品定(dìng )めや、事(🥝)件の(🗿)これ(🐼)からの成(chéng )行き(💦)につ(🏇)いて、みんなが非常な(🥋)関心を(🚀)もっ(💺)て(💾)話しあっているのに、(💰)自(zì )分(🥞)ひとりで校(💔)庭をぶらつきまわったりしてい(🎲)る彼の様(🍙)(yàng )子(zǐ(🏜) )が、いつまでも(🔕)周囲(🔹)(tōng )の注(🏭)意をひかない(👞)でいるはずがなかった。しかも彼が、同(tóng )級生の大部分がまだ朝倉先生の顔も知らない(🎶)一二(🍉)年の頃(🏝)から、室崎(🦕)事件や宝鏡先(🛹)生事(⏯)件を(🍅)通じて(🦀)先生から大きな(😥)感化を(💡)うけ、(😫)その後、(🛸)白鳥会(🍡)の一員(📄)にも加(⏳)わっ(⏱)て、先生の心(🔄)酔者(😃)の中でもそ(👝)の第一人(🚃)者(💐)になっているこ(🎮)とは、誰でも知っ(🥣)ていることである。こんな(🌌)時(✍)こそ彼は(🕚)みんなの先頭に(🍕)立(lì )って(🚻)活動すべきではな(🕧)いか(🐊)。そ(🏨)うし(🍀)た考(🏁)えが、(✈)一(yī )般の生徒(👃)たちの頭に(😁)浮ん(🔻)で来るのはごく自然であった(❄)。
「そうか。じゃあ君は(🧦)きょ(📐)うここに来るんじゃ(🏸)な(👇)かっ(🕺)たね。今度のことがす(🦌)っ(🕑)か(🥧)り片(piàn )づくまでは、(🌧)こ(🏬)れか(🛢)らも(😤)君は来(🤾)な(✖)い方がい(🗑)いよ。君ばか(🌅)り(🔬)じ(🕸)ゃない、新(xīn )賀(hè )や梅(🈴)本やそのほか(👮)の連中(zhōng )も同(tóng )じだ。君のお父さんにも(😼)、当分お出で(⚾)下さらんように言っ(🔤)て(📏)おいてくれたまえ。」
「(🕳)次郎さんが(🥁)女で(🚊)した(🎺)ら、ど(😟)うなさ(😘)る?――」
「よくはないん(💉)です。しか(🧚)し、仕方(❌)がない(🎪)でしょう(⏺)。」
敏子はそう言って立(👜)って行った。
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