「中学校(🍏)(xià(📱)o )には(😂)いる(💣)前に、三年(👫)(nián )も工場で仂いていたん(👲)だ(🈴)よ。」(🍂)
(🏍)何よりも彼がなさけな(🐓)く思った(🎴)のは(🗝)、彼の同級生が――竜(néng )一や源(yuán )次(cì )で(🍢)すらも――彼(bǐ )と(🎍)親しくしているところを上(💧)(shàng )級(🌒)(jí )生に見ら(📪)れ(🤦)ると(🛐)、妙(🎅)にそわそわして、彼のそば(🌐)を離れよう(📊)とすることだった。彼はすぐ彼らの気(👩)持を見(jiàn )ぬい(🎺)た。そ(🛎)し(🙍)て心(🍂)の中(🔜)でひどく憤慨(kǎi )し(⏫)た。思(sī(🐁) )いきって彼(🏼)らを面(⏯)罵(🏖)してやろうかと思(🛩)った(🤵)ことさ(🈁)え何度かあった。しかし彼は(🆗)いつもそ(💥)れを思(🎅)いと(🚲)まった。
「癪にさわっ(🎚)たんか。それじゃあ(🕛)、や(🌇)っぱり自(zì )分のため(🏅)じ(🚧)ゃ(💩)な(🈴)いか。」
「本(bě(🍤)n )田は(🛏)どう(🎲)だ。四(😀)(sì )年(nián )生(shēng )に(💙)バックしてもらいたい(⤵)の(⚡)か。」(👰)
次郎は、も(🏆)う、食っ(⛽)てかかるよう(🐗)な勢(😍)いだった。
(🔼)次郎の(🌜)神経は敏(🌎)(mǐ(👳)n )感に(🍯)動いた。
「(🧟)ど(🌉)うせや(🐤)る以上は、堂々の陣じんを(🏽)張って、だら(🚴)し(⚽)のない今度の五年生(shē(💄)ng )を反省させ(😗)る(💇)ところま(📓)で行(háng )くんだな。」
「そ(🛩)ん(😛)なこと言ってるが、来年はいよいよ(♿)僕た(📉)ちの番だぜ、自(🚬)信が(❎)あ(🐚)るかね。」
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