二(èr )三(💣)人(🔻)が渡り廊(🍖)下(🈵)に背(bèi )をもたせ(⛄)て(➖)そ(👼)んなこと(💄)を話しているとこ(🌬)ろへ、馬田がやって来(💉)て、仲(🅰)間に加(jiā )わっ(🍀)た。
四人(🔰)(rén )の報告は、みんなを(🤖)ふき出させたり、憤(fèn )慨(👏)させたり(💍)、不(🕴)安(✳)(ān )が(🐦)ら(🎆)せたりした。しかし、と(🛀)もかくも血書が県庁に差(🤮)出(chū )されるよ(🏑)うになったということで、一応(😁)納得(dé )なっと(👺)くするより(👉)ほかなかった。校長(zhǎ(🖋)ng )が(⚡)教頭(🔎)(tóu )から(🔚)紙片を受取(🌦)(qǔ )ったあ(🔘)と、急に(🥂)様子が変ったとい(🈹)うことに(💺)ついて(🈚)は、四(📬)(sì )人をは(🎁)じめみんなも不(😵)審(👅)に思(sī )い、うまく(📠)ペテンに(🧙)かけられた(🅾)のではないか、な(📑)どというものがい(🏤)たが、事情は間もなく判明した。それは(🌦)、教員室(shì )で(📗)先(⬇)生(🌌)たちが(🌓)ひ(➗)そかに話しあっ(✈)て(🏦)いることが、給(gěi )仕の口(🙏)をとお(🌥)して(🛃)、(💔)いちいち生(📄)徒(tú )の耳に(💗)はいって来たか(🆑)ら(📪)であった。
「そういえば、(🔀)昨(♑)(zuó )日本田は(🏌)、(🍽)変(✋)に人(ré(📒)n )の顔ばかりのぞきながら血(xuè )判をして(🙃)いたが、ひょっ(🗽)とする(🤽)と血判(pàn )をごま(🚧)か(🐡)したん(🦂)じゃな(🏒)いかね(👴)。」
「馬(🥜)田(🎑)(tián )にはそれがわかっ(💈)ているん(🍑)じゃないのか。」
「ス(🥡)ト(👊)ラ(🦔)イキ(💯)には、僕(🚎)(pú )、絶対に反(fǎn )対す(🤷)るつもりです。」
次郎は、二人の言葉(yè(📃) )か(🐢)ら、ま(🤼)るで(🕙)ちがった(🙆)刺(👰)戟(jǐ )をうけた(👃)。敏子の言葉からはひやりとす(🙍)る(🏴)ものを感(gǎn )じ(🐪)、道江の(〰)言葉(yè )には(🚡)憐(😖)憫(🎁)(mǐ(🐁)n )に似たものを(🐖)感じたのであ(🖨)る。一(yī(🚗) )人の女を(😙)中にして(💟)、馬田(tiá(♟)n )のような男と(🌜)争っ(🤝)ている自分(🗑)(fèn )を想(xiǎng )像(♉)(xiàng )すると、(🐆)たまらないほ(🎓)どいや(🆒)になるが、また一(yī )方では、道(dào )江(jiāng )という女が(👰)、自分とい(🗣)うも(🥠)のをどこかに置(📛)き忘れ(👙)ているような性格の持(chí )主であるだけ(🌡)に、放(fàng )っておくに忍(rěn )びないよ(🚽)う(🔊)な気もす(🛷)るの(🚩)だった。彼は(🍟)二つの感(🚳)情を(🍟)急には(🔺)始末しかねて(🌂)、(🕊)だま(🚢)りこ(🗳)んで(🔅)しまった(🔅)。
「じゃあ(🥂)、千ちゃん(🕷)のい(🍢)たずら見ていた(🐧)のね。」
「勝手にそう思うなら、(👂)仕(shì )方(fāng )がありま(🏀)せん。」
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