「(⛺)すると、馬田はこの(🚓)ままほっておくつ(🌚)もりですか。」
それでも、その日(🈲)は、森川の教員適性(🙃)審査以上に大(dà )し(👒)た出来事(shì )もな(🍬)く、ひけ時(🃏)から二十分もたつと、校(🍑)内に(🍉)は生(💻)徒の姿は一(👲)人も見られなくなった。ただ先生たちだ(📉)けが校長の帰りを(🍉)ま(✅)つため(👌)に(🎨)居(🥪)残っていたが、も(🌘)う(🍩)話の(🚚)種(🔺)もつ(🤰)きたらしく、(🤚)どの先(xiān )生(🖇)も、いかにも(🛸)所(suǒ(🙎) )在しょざ(🍩)い(👙)なさそうな、それでいて何(hé(⛴) )となく落(luò )着きのない(🤖)眼をし(❔)て、(🌇)教員(🕌)室(💣)を出たりはいっ(💫)たりしていた。
「逃げてさ(㊗)えいりゃ(❇)あ、い(🎠)いとい(🤰)う(💃)気なんだな(🏗)。」
「(🎹)知っていて、なぜだまって通りぬけるんだ。」
次郎(👏)は(🎆)返(🐨)事をする代りに(🀄)、(🔳)穴のあくほど馬田(tián )の顔を見(jià(🎦)n )つ(🛃)めた。馬田は、その眼に出っくわす(😗)と(🐖)、(🌑)ちょ(🙏)っとたじろい(🆙)たふ(🏜)う(🎉)だった(🌗)が、口(kǒu )だけは元(🙋)気よく、
しまりのない(🛡)口(kǒu )を半ばひ(🕶)らいた(⬜)ま(🎒)ま、(🏮)ぽかんとして次郎のうしろ姿(💈)を見(👂)おくっていた馬(🌕)田(tiá(😅)n )は、次(🚶)郎(láng )が十間以上も遠ざ(👨)かった(📀)ころ、つぶやくように「畜生(shēng )!」と叫(jiào )んだ(➗)。そして帽(mào )子(🕷)を(👣)ふりあ(🚴)げて、力(🍟)ま(😠)か(🆘)せに(🚡)自(zì )分の股を(🐄)もう一(yī )度(dù )なぐ(🤝)りつ(🌉)けた(💿)。
「しか(🎆)し、昨日お父さんにきいたん(🚀)だが、君は血書を書(🏬)いたっ(🛬)ていう(⏳)じ(🗂)ゃないか。」
(😯)馬田も、それっ(🖐)きり口を(😪)きかなかった。二人は、(🐓)か(🔢)なり永い(🎮)こ(🥩)と、に(🌬)らみあった(🤖)まま突っ立って(🌹)いた。次郎(lá(🏽)ng )が(🏙)視線も手足も(😭)微(🚚)動(📶)び(🍈)どう(🥔)もさせなかったのに反し(⛷)て、(🗼)馬田(😖)の視線(🕥)(xiàn )はたえず波うって(🦎)おり、その手(🙊)足(zú )はいつもも(🚒)じもじと動いてい(📲)た(🎠)。
次郎は縁側(cè(🍈) )ににじり出て、あぐらをかき、(📅)ぼん(🕳)やり庭を眺め(👰)た。午後(⭐)三時(shí )の(🕢)日が、庭(🥥)隅の夏(🚿)蜜(🐎)(mì )柑(gān )の(🦏)葉を銀色(💱)にて(🚖)らしているのが、いや(📹)にまぶしかった。
(🏽)と、(🐨)敏(📠)子(🛴)はちょっ(🚩)と考(🖋)えて(🗼)、
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