(📵)み(👳)んなは、(🌅)しずかに眼を見開(🦍)いた。窓(📛)の(🦂)すり(🦆)ガラ(🆙)スはもう(🎉)十分明(míng )るくな(⏳)っており(🕤)、ほの(♉)かな(✉)紅(hóng )をさえとか(💼)して(⚾)いた。
次郎(🐑)がはた(📬)きを(🚣)かけ(⛅)おわり、箒ほうきをにぎるこ(💆)ろになっ(🕷)て(🦆)も(🖥)、ほ(💨)か(🚕)の(🎢)部(🌄)(bù )屋(🎖)は(🐩)、(😦)まだどこもひっ(📊)そりと静(jìng )まりかえ(👛)っていて(💣)、(👟)板木の音(🕙)だけが、いつま(🛵)で(⛹)も鳴(🕙)りつづけ(👥)ていた。
「ええ、結(〽)局(⏹)は一人一(yī )人の問題じゃ(⏮)ないでし(👹)ょうか。」
「(🛂)もうここはだいたいすん(👡)だようですよ。」
(🥫)次郎は、すぐ、事務室の(🔢)前(qián )から(🈺)玄関(wān )にかけ(➖)ての掃(😚)除(🚂)を手伝った。朝倉(📀)先生も、そ(🍝)のう(🥡)ちに塾長(🌽)(zhǎng )室(shì )から廊下に出(🗝)て、み(⌛)んなの様(yàng )子を見てい(🎬)たが、それもほんのしばらく(👻)で(🎴)、すぐまた塾長室(✂)にもどり、椅(➿)子に腰こし(🥒)をおろすと(👴)、そのまま(🍳)何か深(shēn )く考えこ(🍄)んでいた。
次郎は、(💤)しか(🗳)し、それどころで(🔇)はな(🌀)かった。かれは(👝)、もう(💶)、先生のつぎの言葉が、(🍕)槍や(🎮)りの穂先ほさき(🍠)の(🗑)よう(😿)な鋭(duì )さ(🧡)で(🏙)、自(zì )分(👆)の胸にせま(🤹)っているの(🌞)を感じ、かたく観(guān )念の眼をとじて(🍄)いたのだった。
やがて先(xiān )生(shēng )は言葉をつ(🙉)いだ。
静坐は十分足らずで(🆖)終わった(🕕)。
塾長室(🙊)の掃除は、朝(👐)倉先(😬)生夫(🆗)妻が、空(🍄)林庵の掃除を(💧)すま(🤥)した(🔩)あと、(🎱)給仕の(🌳)河(hé )瀬か(👂)わせ(📗)に手つ(🍦)だっ(🍞)てもらって、自(🍀)分たちの手(😁)でやること(😢)にな(🐽)っていたが、次郎も、都合がつきさえ(🌮)すれ(🥗)ば、手(🐶)つだうことにしていたので(🕴)ある。
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