二(èr )人よりもちょっとまえ(😼)に、次郎も帰(guī(🐟) )っ(👺)て来(lái )ていた。彼はも(⛹)う机につ(🦀)いて(🌠)、日記(jì )か何かを(🏠)しき(😅)り(📨)に書い(🦔)ていたが、(🎊)恭(🚭)(gōng )一(💎)のあとから大沢がはいって来た(🆖)のを見(🔭)ると、思わずいやな(〰)顔をした。五年生(📻)に(🗒)し(😴)ても(😃)老(📢)ふ(🛵)け(🃏)ている大沢(zé(📷) )の(💶)顔(yá )付や、その堂々たる(🥊)体格が、恭一の同級生(shēng )だ(💫)とは、彼にはどうしても思(sī )えなかっ(👿)た(🏄)の(🀄)であ(😊)る。彼の(🆕)頭には、すぐ雨天体(📱)操場の(👓)光景が(🏤)浮かんで来た(✅)。山(👊)犬(🍯)(quǎn )や、狐や(🔛)、三つボタンの(⏫)仲(🔤)間ではあるまいか。そう思(sī )うと、恭一(🌊)がそん(📑)な生徒をつれて来たのが、(🏑)腹(fù(🗯) )立たし(😂)い(🈳)気(🈚)(qì(🔈) )がした。彼は、しか(🤡)し、仕(shì(🚥) )方な(🚖)しに、大沢に向(💀)っ(🕙)て窮屈(qū )そうなお辞(🕍)(cí )儀を(💂)した。
(🥘)次郎(láng )はぶっき(❣)ら(🍆)ぼうに(😝)答えた(🔀)。
次郎(📤)(láng )は、三つ(🚻)ボ(😑)タ(🌮)ンが(🕞)自(🕜)分を追っかける(🍹)のを、(😔)演(yǎn )説(shuì )し(🐳)た生徒がとめているんだな、と思いながら、足を早めた。
「どうもしませ(🛶)ん。あた(📹)りまえにしているだけ(🌹)です。」
(🚿)大(dà )沢は「やあ」とお辞儀をか(🌎)えして、あぐらをか(🌌)きながら、
彼は、一(🍝)年(nián )生(shēng )の全(📑)部(bù )とはいかな(🥣)くとも、少(🐱)くとも(🥕)彼の(🤠)組(💥)の生(shēng )徒だ(🛵)けでも、彼(🌩)(bǐ(🕋) )と同じ気(🏂)持になって(🛩)も(🕒)らう(♈)こと(🥃)を、心(🌼)から望(😇)んで(🎍)いた。彼はある日、五六名の(🚅)ものに真(🤤)剣にその気持を(🚰)話してみた。し(🦐)かし、(🌝)誰もが反(⚓)対も(🔻)し(✏)なければ賛成(🌼)も(🤰)しなか(🕟)った(🔱)。落(luò )第して同じ一年にとどまっていた一生徒(tú )などは、嘲(♉)るように「ふ(✔)ふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり、(🗾)誰に(🎥)も(🏏)そのことを言わ(💵)なく(♿)なってし(🥪)ま(🥌)った。
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