ふたりが草に(🐌)座って(🔶)か(🔛)つ飲(yǐ(🎬)n )みかつ語っ(😑)て(🤡)るうちに見(jiàn )物(wù )人は刻(kè )々こっ(🌕)こく(🌓)に加わ(🚖)った。中学(🍑)の生徒(tú(🚿) )は制服(🦓)制(📋)帽整(zhěng )然(🕗)とうちそ(😯)ろ(🍅)うて一塁側に並(🎞)んだ。そ(🤬)の背(bèi )後には(✊)中学びいきの大人おとな連が陣取っ(⚡)ている、その中(zhō(🤢)ng )に光一の(🍆)伯(bó )父さん総兵衛そうべえがその(⬜)肥ふ(🔉)と(🍲)っ(🚊)た胸を拡げ(🤓)て汗をふきふきさ(🍞)かんに応(yīng )援(yuán )者を狩かり集め(😞)ていた、かれは甥おいの(💻)光一を勝(shèng )たせたい(❣)た(🚮)めに(🚯)商(shāng )売を(🌐)休(xiū )ん(🖍)でや(👐)ってき(🏟)たのである。
これで柳(🚷)(liǔ )の気がしっ(🚲)かり(🍃)とおちつくのである、柳は小原の老(✖)(lǎo )巧に感謝す(😧)るのはいつ(🤱)も(⚓)こうい(🙅)う点にある。
「厳罰げん(🔞)ば(💬)つ(🕳)に処すべしだ、よく調(🕡)べてくれ」
「へそをだせい(🏍)、おい」(🌚)
「待って(🚵)く(💜)れ」(🌫)と(🥛)光一はいった。「一(yī )体手(shǒu )塚のなにが悪いん(👨)だ、問(🚙)題(tí )の(🐜)要(🥛)(yà(🧔)o )点(diǎn )がぼくにわか(🤧)らないから説明してくれたま(🦏)え」(💾)
「バンザア(🦆)イ(🤦)」
「よしッ、(🔙)ぼく(🗜)はかならず反省(🔎)(shěng )さし(🚞)てみせる(🚨)」
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