大(🆖)(dà )河は、あき(🤧)れ(🚻)たように、(💜)そ(👷)の手ぶ(🏪)りを見つめて立っていた。次郎は、しかし(🎛)、(😝)そ(💮)れに(📼)は気づか(🌜)す(♿)、(📪)おなじ(🥫)乱暴な(📩)調子で、(🍩)つづけざま(🔭)に三四十も打つと、急にぴ(😭)たり(➕)と手(shǒu )をや(🥫)す(📏)めた。そし(🛃)て、半ば笑(xiào )いな(📉)がら、言った。
かれ(⛪)は(😵)、そう思(sī )って(📅)、われ知らず眼をひらき、塾生たち(🥣)の(🚠)中(zhōng )に大(dà )河(💶)の顔(yá )をさがした。かれ(🍽)は塾(🎽)(shú )生た(🃏)ちの(🕖)静坐の姿(zī )勢(📯)を直(🦋)したあと、朝(🎳)(cháo )倉(🤭)先生の横に斜なな(🐌)め向(xiàng )むきにす(🔥)わっ(🐈)ていたの(😶)で、よく全(🍍)体が見(jiàn )渡(🗞)み(🎮)わたせ(🗃)たのである。
就(jiù )寝しゅうし(🧚)んは(🎸)九(jiǔ )時半、消燈(dēng )し(🍹)ょ(✴)うと(🙁)う十時(🍚)ときまった(🔉)が、(🍋)懇(🅾)談会を終(🕘)(zhōng )わった(🚑)ときには、す(🚀)でに九(🍛)時(shí(🉐) )半をす(🏥)ぎていた。
朝倉(🌏)先生は、そこで(🚁)また口(kǒu )を(🐅)つぐんだ。塾生(🎿)たちの中には、話がそれで終わっ(🚂)たのか(😀)と思(😁)(sī )い、そっと眼をひらいて、先生の顔(🦄)を(👒)のぞいて見たも(👽)のもあっ(🌲)た。
「ほう、お前か、今朝の鐘(🥤)をつい(♋)たの(🥂)は。……(😟)で、どのよう(🐡)な気持ち(🍔)でついたのじ(📿)ゃな(🛰)。」
「飯(fà(🔆)n )島なんか(🧤)も(🍘)、そうだろう。」
「出(✳)(chū )してわるいことはない。し(🌨)かし、(🎂)出(chū )さないほうがい(🏌)い(🎠)んだ。少なくとも、(🌹)今(😿)朝(⏹)の話(🧝)には、出さないほうがよかったんだ。」
飯島は、いかにも得意(🤐)らしくこたえた。
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