「なるほど(🐷)、そ(🚰)い(🔒)つは名(mí(🌡)ng )案(à(📫)n )だ(😶)。そんな工合にやると、五年(👌)生(shēng )に対して(🏥)自然四年(nián )生の権威(wēi )を示す(👴)こ(😐)と(⚓)も出(🙇)来るわけだ。」
「(🈹)学(xué )校がいやになりゃしない(🦉)。」
「馬鹿(🚸)な(🔁)奴だ。」(🍆)
次(cì )郎はちょ(🤐)っとまごつい(🍄)た。しか(🔅)し、すぐ、(🌰)一層(céng )力(lì(🛡) )り(⭐)きん(😽)だ調(diào )子で言っ(🌷)た。
(⛳)さて、七(qī )月(📶)になって、(⏬)お浜か(💡)ら、俊亮(lià(🧟)ng )にあてて一通(tōng )の葉(😸)書(🎛)が来(lái )た。
乳母のお浜(bāng )には、次郎は(🤖)、それからも、たびたび手紙(zhǐ )を出(🛀)(chū )した。返事に(🛏)は、いつもき(🐴)まって(🥉)、一番になれとか、偉い人になれとか(🎓)いうようなこ(🗣)とが書いてあり(💳)、また、(📮)それとなく、今度の母と(🏂)の折(🎉)合いがう(🚯)まく(🙀)行っ(🍬)てい(👬)る(🚑)かどうかを、知(🚆)りたいような文句がつらねてあ(🤛)った。次(🐥)(cì )郎(🛸)は(😒)、しかし(🐻)、そ(🙂)の(🛰)いずれに(🧡)も、たい(🤩)して心を動かさ(⛏)なか(🏸)った。彼は、そうした手(➡)(shǒu )紙に(🗿)よ(📞)って、お浜の自(zì )分(💮)(fèn )に対する愛情(🆚)を十分(🗞)に味わい(💛)ながらも、すでに一段と(🤼)高い(🌡)とこ(👰)ろに立って、その中の文(🏭)句(🗂)の意(yì )味を(🌺)読もうとする(🥊)気持(chí )にな(👻)っ(🧡)て(🐯)いた。それ(🌠)はち(🚾)ょうど(🈹)、多(duō )く(🎨)の(📞)大(dà )学生が故(gù )郷の(🍒)母から来る訓(🗞)戒(jiè )の手紙を読む(🚪)時の気持と、同(🚃)(tóng )じ(🔺)ようなものであったらしい。
「見てたんです。」
「物はわかる方(fāng )だと思(🤔)(sī )うがね。」
「じゃあ、(🗨)失(🍿)敬。」
山犬の(🕜)声に似(🌧)たどら(🚅)声が(🚇)きこえて、彼の周囲(⬅)(tō(👏)ng )が急に明るくなったと思った時(🗳)には、彼は(💘)地(🚁)べ(⛑)たに横向(xiàng )きにころ(🔋)がってい(🕸)た。彼の顔のまんまえには、ペ(🎢)ンキの(🐐)はげた(🐨)指揮(🧢)台が、二(🔘)つ(⛄)三つ節(📜)穴を見(🐌)せて立っ(🌻)ていた。
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