「そうです、(🌶)ぼ(😟)くもず(🦋)いぶん中学校のや(🍨)つらにばか(📜)にされました」(🥅)
かくの(🕰)ごとく無(wú )知で不(bú )行儀な客(🦊)を相手に(🌇)するのだから興行師も(🚞)それ(🥂)相当に不親切をつくす(🔖)ことにな(👏)る。
「かわいそうに青木は今(😩)日きょうは(💥)ばかにしょげかえってい(🛀)る、一本(🥏)(běn )ぐら(🆗)い(🦖)は打(⛔)(dǎ(🔍) )たしてやりたいな」
つぎの打手(shǒu )は敵の主将小原(😵)である。ホームランか三塁か(🖖)、いず(🧚)れにし(👏)ても一(👇)点は取(qǔ )るだろうと人(🎒)々は思(🆚)った(💫)、投(tóu )手五(☕)大(😦)洲(🧝)(zhōu )はじっと腕をくんで捕手のサイ(🏕)ンを見(🎲)(jiàn )やっ(💘)た。第(dì )一(yī(📉) )球は高目(🤘)のカ(🤕)ーブであっ(⛓)た(⏪)。五大洲はそのとおりに球を投(tóu )げ(💆)た。小原(🏥)はボールを(📮)取るだ(🗳)ろうと思いのほか、かれはお(🤫)どり上がってそれを(🌍)打った、球はショートの頭をはるかに高(gāo )く飛(🌠)ん(⬛)だ、千三はうし(🐘)ろに走(zǒu )っ(🕖)た、と球(qiú )は(📥)伸(🔱)のびるかと思(🍶)いのほか、途中で切れ(📧)て(😓)さか(👎)落(💭)としに(🆕)落(🏫)(luò )ち(🕐)た(⏱)、ハ(♈)ッと思う(😌)間(🍭)もない、光一(🚱)は(🤜)疾風(fēng )しっぷうのご(🐝)とく本塁(lěi )を襲(xí )お(🈯)そ(🔜)うた(♒)、(👔)千三はあわててホー(📘)ムに投(🧥)げた、球は高くネット(🤕)を打った。
やがて審判者(🦈)がお(🤒)ごそかに宣(🀄)告し(🐻)た。
だが(⚪)かれは少(🚓)しもひる(🏘)まなかった(🌆)、かれ(🆘)の鉄(zhí )砲(⛩)の(🙏)ごとき(🚻)速球はま(🤚)たたく間にふたりを三(sān )振せし(🚋)め(🍖)た、つぎは(🎳)柳(😽)光一である。光(guā(🍯)ng )一はボ(🎗)ックス(🌒)に立ってきっと投手を見や(📋)った、か(🚰)れは速球(🏫)に対して確信(🙋)があ(🎋)る。千三は小学校にあ(🏺)りし(🍸)とき(🐴)光一のくせをよく知ってい(🏍)る(🥙)、かれ(🆒)は光一がかならず自(🐌)分の方へ打(🐼)つだろうと思った。
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