「ど(🥑)うして(🥖)広岡先(xiān )生(🚴)(shēng )のよう(⏮)な人(rén )がこんな地(🐿)方(fāng )へ入(🔼)り込ん(🎋)で来たものでしょう」
そのうちに(⏫)学士の誂あつらえた(😒)銚子ちょうしがついて来た。建(🎺)増した奥(😡)の部(🌅)屋に小(💕)さなチャ(🍎)ブ台を(🎢)控えて、高瀬(😇)は学(xué )士とさしむ(🦌)かいに坐って見た。一(🚴)口(🤡)やるだけ(🕘)の物(wù )がそこ(🏌)へ並ん(🆚)だ。
こ(🐸)う高(gāo )瀬は泉(quán )に話すこともあった。
と口々(🌘)に言い騒いで(🎆)いる(💴)生(shēng )徒の(🎭)前で、学(💫)士は身(🐝)を反そらして、螫されまいとする様子(🎦)をした。蜂はコップの中(🕺)へ押し(📑)入れら(💂)れ(🎞)た。それを見(🛒)た生徒(🍝)等は意味もな(🔼)く(🙏)笑った(🗼)。「死んだ、(🐐)死んだ」と言うもの(🥁)もあれば、「(🏯)弱い(🎞)奴」と言う(📁)も(🏂)のも有った。蜂は(🏀)真理(📷)を証(🛸)(zhèng )す(🈁)るかの(📍)よ(🐆)うに、コップの中(zhōng )で(♊)グルグ(🚨)ル廻って(💜)、身(🚲)(shēn )を悶もだえて、(💒)死んだ。
「どうして広(🐮)岡先生のような人(rén )がこんな地方へ入り込んで来(lái )たもので(🌪)しょう」
「人(🐼)の家へ石な(💑)ど放(fà(🖲)ng )り込(rù(🦍) )みやがっ(⛴)て――誰だ――悪戯(hū )いたずら(🏞)も好(hǎo )い加減にし(⤴)ろ(⛏)――真実ほんとう(🥉)に(🍉)――」(🔰)
と学士(🈚)が言(yán )って、数(📚)ある素(🐖)焼の鉢の(🔆)中から短く仕立(📛)てた「手(shǒu )長(🤵)」を取出した(➡)。学士(shì )はそれを(🦈)庭(🥅)に向(💡)いた縁側のとこ(💙)ろへ(💹)持って行った。鉢(bō )を中(🤬)にして(🐞)、高(👬)瀬(lài )に腰掛(guà )けさせ、自分(😜)(fèn )でも腰(🍓)掛けた。
「こ(💎)の野(🗞)郎打殺ぶち(🍄)こ(🚗)ろしてくれるぞ」(🧕)
「しかし、高(gāo )瀬君、どうしてこ(👈)んな(📥)に御(✂)懇意(yì )にす(❔)るよ(🚯)うに成っ(➖)た(🎋)かと思うよう(🚴)ですネ……貴(guì(🔽) )方の(🎲)ところでも、今(jīn )、お子さんはお二人か…(🥃)…実際、子供(🚄)は骨(🐨)が(🎖)折れます(💀)よ。お二人位(🐱)(wèi )の(🦆)時はま(💹)だそれでも(📜)宜(🔭)よ(🛶)う御座んす。私共を御覧なさ(🛐)い、あの通(🚚)りウジ(🎟)ャウジャ居(jū(⏯) )るんですから(🍙)ネ(♍)……加お(👉)まけ(💁)に、大飯食おおめ(🔡)し(🌿)ぐら(🎶)い(🥌)ば(🌍)かり揃(🍌)そろ(🤯)っていて」と言(yán )いかけて、(😱)学士は思い出したように笑って、(⏫)「ま(⏰)さか、子(🎺)供に向っ(🥠)て、そん(👅)なに食(shí )う(👆)な、三(🎈)(sān )杯位にし(✖)て控えて置(💒)けな(🐬)ん(😵)て、親の身(shēn )としては言(🦒)えませ(🥛)ん(🚆)からナ……」
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