彼は(🔭)、そん(🗒)な(🆓)謎のような言葉(yè )を残して、さ(🤨)っさとその場をはなれて(🏣)しま(🛎)った。
(💶)校友(yǒu )会の委員た(🥞)ちは、その(😓)日じゅう、めいめい(😕)に(😾)校(😻)長(zhǎ(👇)ng )の(🧝)動静に注(⚽)意した。休み時間になると、(🏇)あるも(🗿)のは(🗺)用もな(🕍)いの(🏼)に(🏿)校(♐)長(zhǎng )室のまえの廊下を何度も往(🕜)復(💯)し、(♋)あるものは校庭の遠いとこ(🎾)ろ(🏔)から校(⬜)(xiào )長室(⬜)(shì(🖍) )をそれと(🃏)なくのぞいて(🥫)見(jiàn )た。しかし、校(xià(🔱)o )長室はいつもからっぽだった。校長(🦁)は県(xiàn )庁(tīng )に(🥘)出て(🕉)行ったきり、帰(🧙)ったのかど(🤾)う(🎢)かもはっきり(💟)し(⭕)な(📰)か(🌡)った。
「君らはすこし(🎆)本(🕍)田を買いかぶ(🔖)っ(🗨)ていやしない(🏒)かね。」
「それならいいけれど、――」
「どうしてっ(🎇)て、負(🛍)けることわかっている(🔠)じゃありません(🕓)か。男と女ですもの。」
「本田(🛍)のことだ(🧤)よ。あ(⛏)い(🏨)つ、朝(cháo )倉先生(shē(♍)ng )の問(📤)(wè(💸)n )題(tí )だというのに、昨(zuó )日から一言(❎)も口をきかないの(🍆)がふしぎ(😗)だって話しているん(🤚)だよ。」
「しか(🚨)し、(🦄)昨(zuó )日(⚡)お父さんにきい(🗾)た(🐼)んだが、君は(⛓)血書を書いたっていう(⤵)じゃ(🎿)ないか(🐛)。」
「本田、ずるいぞ。」
次郎(láng )は、そう(🍐)言(🧙)って(💙)、視(🐟)線(🎫)を道(🏨)江の方に転(zhuǎn )じながら、
「話(🍒)(huà )って何だい。」
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