元(🗾)来(🦃)(lái )晴(🏾)れ(🐙)の戦場(chǎng )に(💫)お(🏐)けるノ(😸)ックには一種の秘訣ひ(🏞)けつがある、そ(⚓)れは難(📆)球(🚙)を打っ(🤛)てやらぬことである、だれでも取れるような球(🏕)を打ってやれば過失がな(🦊)い、過失が(🛂)なければ気がお(🔎)ち(🍩)つく(🎀)、特に試(shì )合になれ(🎦)ぬ(💥)チー(👟)ムに対(duì )してはノッカーは(📺)よ(🕉)ほど寛(kuān )大に手(🚪)(shǒu )心(xīn )せね(📗)ばいたずら(🍼)に選手をあがらしてしまうおそれが(🌴)ある。
と千(🕓)三(sān )はいった。
「(⬛)よし(🅿)ッ、ぼ(🛏)く(🍼)はかならず(🎚)反省(🗨)さし(😄)て(🎃)みせる」(📞)
見物(🛷)人(👋)の拍(💥)手(🚣)の音の(🌗)中(zhōng )で(🈺)わ(🍶)れがねのよ(🏉)う(🉐)にどなったものが(🏗)あ(🎰)る。
(👐)こうなって(🍮)く(🛑)る(🌾)と黙々隊もくもくたいは(😱)急に活気(🧜)づい(🔸)てきた。一塁手の旗竿はたざおは二塁(lěi )打を(🙆)打って千三が本塁(lěi )に入った。黙々もくもくは一点(📂)を(💓)勝(shèng )ち越した(🛵)。つ(🏇)ぎの(🚬)すずめは(🎾)バウンドを打って旗竿(👭)はたざおを三(💗)塁に進めた(🎬)。
「そう(😪)だ(🏷)そう(🎤)だ」とみなが賛成し(🚕)た。
「ば(🧗)か(📢)いえ、きみはた(🎈)しかに勝(🌰)てるのに(🧛)勝たずにいるんだ」
実(shí )際そ(✌)れ(🔗)は(🐷)師(♌)範(🏍)生(shē(😭)ng )徒からでたうわさである、師範生徒は(🆕)中学(xué )生にく(📄)らべる(🎩)と学(🐼)資(zī(🔶) )も少ないし(🅿)、また富(fù )め(❎)る父(👜)兄をもたぬとこ(😊)ろからなにか(➰)に(🎡)つ(🤵)けて不(💁)(bú(😌) )自(🕥)由勝ちである、そ(🌉)れ(🏿)に反して中学生(shēng )は多くは(🦀)相(🧠)(xiàng )当の資産(🚔)ある家の子である、か(🔑)れら(🆓)は自由にぜい(🖲)たくなシ(🚧)ャ(🏳)ツを買(💯)い、ハイカラな文房(fáng )具を用い、活(huó )動や芝居などを(🍓)見物し、(👕)洋食屋(😮)へも出入(rù )りす(👕)る(🔶)、そうさせることを不(🐔)純(⬆)だと思わない父兄が多(🦃)(duō )いのであ(⏱)る(👯)。
「(⚽)見ろ! あ(🏚)の手塚てえや(🥍)つはいまに大変な(🐈)ミスをやるぞ、(🏬)見物人(⚪)に賞ほめられることばかりを(🕗)考えて(🥡)るからね」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025