生徒も大(🛄)(dà )抵(dǐ )帰って行った(🛄)。音(🛀)(yīn )吉(🐤)が独り残って教室々(🏨)々を掃除(chú )する音は余(yú )計に(👄)周囲まわりをヒッ(🌎)ソ(🎄)リ(🌇)とさせた(🤩)。音吉の妻は子(🙏)供を背負(fù )おぶいながら夫(🌜)の手伝いに来(🛤)て、(🥄)門に近(jìn )い教室の内で(🔍)働(🥁)いていた。
高瀬(lài )と学(🧚)士とは懐古園(🦎)(yuán )の方(🍟)へ並ん(😅)で歩いて行(⬇)った。学(🐝)(xué )士は弓を(🍇)入(rù )れ(🍹)た袋や、(🥤)弓(😋)掛(guà )ゆがけ、松脂くす(🍕)ねの類たぐいを入れた鞄かばん(🧡)を提げた(🌏)。古(🛅)い城(ché(🦉)ng )址(zhǐ )じょうし(🦎)の周(🔇)囲まわ(👎)り(🍿)だけに、二(❎)人が添うて行く石垣の上の桑畠も往(wǎng )昔むかし(💱)は厳(yán )いかめ(💊)し(🙎)い屋(wū(🕦) )敷のあったとい(🦌)う跡(🗡)だ。鉄道(🤪)のために種々い(🖱)ろいろに変えられた(😓)、砂や石の盛り(💭)上っ(🚗)た地勢が二(Ⓜ)人の(🕙)眼(yǎn )に(🔋)あっ(🧒)た。
こ(🥠)の半ば家(🍔)庭のような学校から、(📟)高瀬(🙀)は自分の家(🎗)の(🈹)方(🏒)へ帰(guī )って行くと(🍌)、頼(🥚)(lài )んで置いた鍬くわが届いていた。塾で体操の(💚)教(jiāo )師をしている小山が(🛢)届け(🆓)て(😩)くれた。小(💙)(xiǎo )山の家(jiā(🍬) )は町(🙆)(dīng )の鍛冶かじ(🦋)屋(🏫)だ。チ(🚖)ョン(🌥)髷まげを結っ(🥣)た阿爺おとっさんが鍛(🐶)うってくれた(🤕)のだ。高瀬はその鉄(zhí(🔽) )の(🔭)目(mù )方の可成(chéng )かな(⬆)りあるガッ(📼)シリとした柄の(🤐)ついた鍬を(😦)提げて、家の裏に借りて(🚫)置(zhì )いた畠(🚈)の方へ(❓)行(🎃)った。
「人(➕)の(♟)家(🎄)へ石など放(fàng )り込みやが(🐴)って――誰(🔀)だ――悪戯いたずらも好(🉐)い加減にしろ(👄)――真(🗄)実(🏗)ほ(🌽)んと(💢)うに―(🐄)―」
と言った。そういう大(dà )尉は着物(wù )から羽(🥐)織(🎈)まで惜げも(💒)な(💊)く(💚)筒(tǒng )袖に(💗)して、塾(shú )のた(💃)めに働こ(⛅)うという意気(🍮)込を示していた。
塾の門前に近い(⛺)とこ(🌈)ろで、二(èr )人は学(💏)士に(🦀)追い附(fù )いた。
「そう言えば、(🍎)奥さんは(🔚)お幾(jǐ(🔣) )つです(😈)。女の方(fāng )の年(nián )齢としというも(〰)のは、(🌷)よ(🌅)く分らな(👅)いものです(🐧)ネ」
「(🍋)そ(❓)う言えば、奥さんはお幾つ(➿)です。女(🔹)の方の年(🌆)齢としというものは、よく分(💫)らないも(📈)の(💦)です(🍢)ネ」(🆔)
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