「みんなは(🤛)だ(👖)かになれ」
「こんなきたないはきだめによく(🎀)がまんがで(👧)き(🌶)るものだ」と光一(💓)(yī )は(🙍)思(🤷)っ(⏸)た。
柳(🙌)ばか(🚯)りでない、手塚も(😇)い(💒)ろいろな快(🐞)技曲技をやっ(🦋)て見(🛁)物(⛹)人を酔よわ(🍋)した、か(⏳)れはもっとも得意であった、ファイン(🔬)プレ(🐥)ー(🍰)をやるたびに見(🥚)物人(🚃)の方を見やって微(wē(🍑)i )笑(💄)びしょうした、ときには帽(mào )子(⏫)をぬいで応(🖐)援者(🦏)におじ(😲)ぎをした(🤚)。
「(😒)あまり押すと先生、小(xiǎo )便(🏬)がもります」と二塁手のすず(😯)め(💃)がいった。そこ(🖤)で先(xiān )生も(👹)わらった(🍖)。
「どうぞ神(shén )様、ぼ(🕡)くの塾(shú(🙃) )じ(🚎)ゅ(🥌)くをまもってください」
(🍏)総兵衛はありったけの声で叫んだ。浦中応援隊は応(🚎)援(🔽)歌(😶)をうたった、手(👔)(shǒ(🅾)u )に手に(🌇)持(🦀)った赤い旗は波のごと(🙌)く一起一(yī )伏して(😖)声調律呂(🚘)(lǚ )りつ(🅰)りょはきち(🐶)んき(🙇)ち(🔢)んと(📴)揃う。
(💎)だが(🤩)いわねばな(🍚)らぬ、いわね(🌔)ば手(shǒu )塚はなぐられる、なぐられるの(🔳)はかまわな(🐆)いとし(📣)た(❌)と(👫)ころで、(🎠)手塚(zhǒ(♌)ng )は(❓)自分の悪事(shì )を(📓)悪事(shì )と思わ(👾)ずにま(🏑)すます堕落だらくするだろう、(〽)かれに(🔧)は美点が(♍)ある(❔)、だが(🌙)欠(🍥)点(🚇)が多(🍯)い、かれは美点を養わ(📘)ずに欠(qiàn )点をの(😇)み増長(🐄)させてい(😕)る、かくて(🉐)かれは終(zhōng )生救うべか(🧚)らざ(🦉)る淵ふちにしず(😋)むだろう。
(👝)見物人(🚽)はいまかれの(🔽)胸(xiōng )の片仮名を見て一(⏮)度にどっとわ(🚞)らった。
あの(📚)家で(🎿)は活動を(🌘)見ることを公然(rán )ゆる(🔲)している(👿)と見(jiàn )え(🛥)る、お母さんが承(🥒)知の上なのだ、それに対(duì(🍥) )し(🚤)て(🍒)学校がいくら活動を禁じても(🕊)なんの役にもた(😽)た(🔖)ない(🥋)話だ。
「それはね、学生(shēng )と(〽)していいこと(🌻)で(⏱)はな(😽)いが(🥈)、ぼくらだ(🏭)って(⛄)そばが食(🐂)いた(🕍)かったり、し(🚇)る(🍩)こ屋へはいることも(🍟)あるから手(🥗)(shǒu )塚(🌊)(zhǒng )ばかりは責められないよ」と光一は(🀄)いった(🐘)。
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