「(🦍)少(shǎo )々てれて(😛)い(🌮)るらしい(🔪)よ。」
「(🐉)こらっ(🦒)! どこ(♿)へ行(🚤)くんだ(⛩)!」
「中学校(xiào )にはいる前に、三(🏞)年も工場(chǎng )で(🏠)仂(🎰)いていたんだよ。」
「本(🤒)田と(🔮)か言(yán )ってたよ。」
「こ(🕤)の(🏬)まま放(📂)っとくと(〽)、上級生の権威けんい(🐶)にかかわるぞ(🔃)!」
だが、(🥉)彼(bǐ )の(🏢)詩につ(🦏)いて(🤛)、こ(💟)れ以上のこと(🚜)を語(🕊)るのは、今(jīn )はその時期ではな(🏯)い。何しろ、(💄)彼(🏀)(bǐ(㊙) )はまだ、歌(🏗)一首作るにも、指を(📺)折(💶)って字数を数(shù )えて(🎌)みなければならない程(💹)度の幼い詩(shī )人だったし、それに、恭一(🕐)の詩に対し(🛺)てある妬(dù )ましさを感(😊)じていたとしても、(🧜)彼の身辺に(🥘)は、(⏹)詩以上(shàng )に切(qiē )実(🥫)(shí )な問題が(🎄)まだたくさん残され(💭)ていたからである。
「それを生(🐳)意気だって難(🚓)癖(pǐ )をつけたと(🤽)すると、五(🥏)年生も実際へま(💢)をやっ(🔓)たも(⬜)んだ(😎)。頭(tó(🤠)u )の程(🧀)度がうかが(🌥)わ(🌳)れるよ。」
「(🌪)弟? (🔜)そうか。そう言(yán )えば、今(jīn )度君(💩)の弟が入(🔚)(rù(🔧) )学(xué )試験をう(🥋)けるって、い(🔫)つか言(🍛)っ(🎻)ていた(🕳)よう(😾)だね。」
第一、入学の当初(🐃)から(🚾)、五年生の(🤩)間(jiā(👥)n )に「生意気な新入生」とし(🏽)て有名(🎏)にな(🌸)って(📦)いた彼は、彼らに(🌎)鉄拳(quán )制(🤵)(zhì(🍸) )裁(🚞)の口実を与えま(👥)いと(☔)して、校内では無論(🍳)のこと、(💹)ちょっと散歩(♈)に(⛑)出(chū )るのにも、始(🐱)(shǐ(🍳) )終(🌖)頭をつか(📘)い、気を張ってい(🤾)なければ(👊)ならなかった。「狐」(🚌)や「三つボタン(🐳)」のような上級生に対(🤒)(duì )して、卑(🐯)屈(❣)ひくつ(🤜)にもならず、言いが(🎻)かりもつけられ(👲)ないようにする(🥍)に(🕠)は、次郎(⬆)の苦心も、(⛄)実際(💮)並た(🐋)いてい(🦈)ではなか(🌃)ったので(👓)あ(⬛)る。彼(🤨)はち(📮)ょっと門口を出るのにも、(🚼)必ず制(zhì(👮) )服制(🏹)帽を(🤑)つけ(🙃)ていた。街角で(🎂)は(🥡)、一応(yīng )四(sì(🤐) )方を(🎞)見渡(🐨)して、(♐)五(🔮)年生の姿(📧)が見えると、相(💇)手が(👏)どこ(🏺)を(🧤)見(🍏)ていようと、それに対し(🦋)てきちん(🤯)と敬(jìng )礼をした(🎴)。むろん、校(😎)則は、どんな些細(xì )なことでもよく(👲)守っ(🚿)た。その(🥑)点では、人一(🚩)倍細(xì(🍹) )心(📛)な恭一(⤵)です(🤣)ら、彼(💵)の几帳面きちょ(✋)うめんさをおりおり冷や(🌤)かしたくらいであった。そ(👊)の代り、(💨)彼は、今(jīn )後(hòu )五年生に無(👖)法な暴行(háng )を加(🐼)えられたら(🐗)、退(👹)学処分(🧝)の(🥄)危険(xiǎ(🥜)n )を冒(mào )しても(🌩)、思(sī(🔫) )いきって反抗を試みようと、固く心(🐓)(xī(💨)n )に誓っ(👍)てい(👐)た(💹)。彼が(🚍)彼の小刀(👘)(dāo )ナイフを(🕷)筆入に入(rù )れないで、いつも衣嚢(náng )かくしに入(rù )れ(📺)ていた(🌸)のも(💡)、実はその(🦇)た(🎧)め(🐯)だったのである。
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