次郎は、朝倉先生が、開塾最(zuì )初(📀)の朝(😸)の訓話くんわで、(🗄)これほど激はげし(💛)い言(yán )葉(yè )をつかって、(📏)真正面から塾(🎃)生たちに非難をあびせかけたのを、こ(🌪)れまでに(🐇)き(🤸)いた覚(jiào )え(🕦)がな(🎄)か(😙)った(🎥)。かれは、(🐧)ま(🚵)だあとに残さ(🕜)れている自(🗺)分への(🚝)非(🛡)難(nán )が、ど(🚿)んな言葉で表現(👭)され(🕊)るかを、身がちぢまる思いで待っ(♒)ていた。
解散する(🧚)ま(👒)えに、朝(cháo )倉先生が言(yán )った。
「なるほど。そうか。――しかし、大河にしちゃ惜おしかったね(🌙)。おしまいごろにはかんしゃ(🤭)くをおこし(🌧)てい(😵)たようだっ(🤫)たが(🛥)。」
そう思(sī(😳) )ったとき、自(🌹)然(🔒)(rán )に(🕧)、(🏮)かれの眼にう(🍛)かんで来(🍖)た(🐿)二(è(🏭)r )つ(📌)の顔があ(🎇)った。それは、大河無(wú )門の顔(⏱)と、(🌄)青山敬太郎のそれだった(🚙)。ゆうべの懇談会の様(👆)子から判断して、こん(⛽)な(🛹)落ちついた板木の(💒)打(dǎ(🚀) )ちかたのできるのは、おそらくこの二人(⏺)のほか(👭)にはないだ(🔳)ろ(🐃)う。そし(🌔)て、第一週(zhō(🤺)u )の管理(🐡)部の責(zé )任をひきうけたの(🌭)は第五室(shì )だったの(🛎)だ。――そこ(🍳)ま(🥋)で考(🥈)える(🎶)と、か(🏅)れはもう、(📛)今(🚲)朝(🍱)の板木が大河の手(⛲)で打(dǎ )たれていることはまち(🚀)がい(🕒)な(🌒)いこと(🔽)だと思(sī )った。
朝倉先生は、それっきり口をつぐんでい(🅰)る(🏩)。次郎(láng )はいよいよ不安だった。もし先生の話(👽)がそれで終わったとすると、大(🍳)河に対してはむ(🏖)ろんのこと、あとでほんとう(👮)の(😭)ことがわ(🤟)か(🚯)った場(chǎ(📃)ng )合(hé )、他(📜)の(💞)塾(shú )生(🏳)(shēng )たちに対しても、このままでは決してい(🥟)い結果(🌩)をもたらさ(🎌)ないだ(🍒)ろ(❕)う。
(⏳)大河は(🚳)、あきれたように、その(🍢)手(shǒu )ぶり(🥉)を見(💱)つめて立っ(🧕)てい(Ⓜ)た。次郎(láng )は(💯)、しかし、そ(🎓)れ(🈴)には(⛷)気づか(🛵)す、おな(🍻)じ(🙇)乱暴な(🐂)調(😞)(dià(🔸)o )子で(😦)、(🛂)つづけざまに三四十も(🏹)打つと、急(🔰)に(🛌)ぴたりと(🎂)手をやす(🗣)め(🐸)た。そして、(🏤)半ば笑いな(💽)が(💨)ら、(🕠)言った(🚄)。
「ど(🛩)ん(🚊)なふ(✖)うだね。」
(🎒)次郎は、朝(🎳)倉先生(shēng )が(🤘)、開塾最初(chū )の朝(cháo )の訓話くんわで、これほど激はげし(💚)い言(yán )葉(yè )を(😏)つ(👮)か(📁)って(😜)、真(🐟)(zhēn )正面(😢)から(🤘)塾生た(🧟)ちに(📯)非難(🏫)(ná(📟)n )をあび(💱)せかけたのを、これま(🚀)でにき(🗨)い(🔼)た覚(🔓)えが(😋)な(💾)か(🛀)っ(🔬)た。か(🔮)れは、まだあとに残されている自分への非(fēi )難(nán )が(🍘)、(🥒)どんな言葉(🥘)で表現さ(⏭)れるか(📸)を(🤫)、身がちぢ(🐊)まる思いで(🗨)待っていた。
「これで、ともかくも、(👺)ここの生活設計が(⏬)おたがい(🎊)のものとしてでき(♋)あがっ(🏟)た。おたが(➕)いのものと(⬅)し(🌄)てできあが(⛅)った以上(shàng )、そ(🧑)れがうまく(🏭)い(🔵)かなけれ(🙇)ば、お(🐝)たが(🔲)いの責任だ。む(🐦)ろんこの設計は、(👜)明(míng )日からのすべり出しに、い(🌹)ち(🎨)お(🌜)う(🚤)のよ(🚛)りどころを与えたまで(🛹)で、これが最上のものであるとは保証(zhèng )できない(🔠)。だから、だんだんやっていくうちに(🤡)、不都合な点があれば、いつ(🐹)でも修(🕢)正しようし、また、新(🥓)しい案が(👌)出て、それがいいものであ(💧)れば、どしどしとり入(💏)れて行(háng )くことに(😫)したい(🔠)。そういう(🔳)ことをやる(🍏)の(🚬)も、(🌹)やはりお(🚎)たがい(🧥)の責任(rèn )だ。あらため(🍼)て言(🔒)(yán )う(🍗)が、友愛と創(chuàng )造、(🏙)この二つを精神(📉)(shén )的基調と(🙁)して、これ(🥫)か(🤡)らのおたがいの生活を、すみから(🔹)す(🎂)み(🛂)まで磨(👆)みが(🅱)き(🎺)あげ、いきい(🛣)きと(🚚)した、清らかな(😆)、そして楽し(🔄)いもの(🗂)に育て(🔌)あげていきたいと思う。」
「ぼくたち、学(🥎)生(👣)時代の学寮がくりょう生(🦑)活を(📪)自治(🎽)(zhì(🕳) )だな(🏕)んて(👧)いって(🏑)、いばって(🎃)い(📌)たもので(😲)す(😋)が(📂)、本(bě(🖨)n )気に(😒)やろうとすると、(🚕)実際(💵)む(〰)ず(🎰)かしいものですね。」
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