「あッ、へそか(📱)」
と、まただれが(🍖)いう(👚)となくそれ(🤾)は(📛)手(🖲)塚(🚄)(zhǒ(🎺)ng )だといううわさが立っ(🛩)た。このことを(😒)申し立(🚓)てたのは中村と(🧗)いう同(tóng )級(🏒)生であっ(🧐)た、(🍃)中村は善良(🐬)な青(🐑)年(🌚)だが、思(sī )慮にと(🗣)ぼしく言葉が多い(🚅)のが欠点である、かれは学校中の(🚉)すべ(👜)ての(💻)こ(🏒)と(🥇)を知っているの(📙)でみながか(🏍)れを探(tàn )偵(🤹)と呼(hū )んでい(💈)た(🏵)、(🛂)だが(📜)こ(❗)の探偵は決(jué )して人に(🌚)危害を加え(🉐)ない、口からでまかせ(⛲)にすきなことをしゃ(👭)べ(🚥)りちら(💞)して(😡)喜んでいる(📼)だ(✏)けで(🕖)ある(🍕)。中村(🍙)は手(🖌)(shǒu )塚が昨(👋)日きのう不(💼)良少女と活動写真館(⛱)から(🤔)でたのを見た、そうして後をつけてい(😗)く(👐)と洋(♋)食(shí )屋へはいったというのであっ(➕)た。
回が進んだ、一(❌)対(duì )一(🖼)が二(èr )対二と(👄)なり、五(😯)回(🖼)、六(🚀)(liù )回におよんだとき、浦中は五(🥈)点、黙々もくもくは三(🎃)点に(📡)なっ(📅)た。二点の相違(wé(👋)i )! (🤭)こ(😀)のま(🎇)まで(🐙)押し通すであろうか。千(🕣)(qiān )三は(🏧)回ごとにミスを(🌇)した、しかもかれ(🥘)は三振二(èr )つ、(⚪)ピーゴロ一つを打っただけであ(👪)る。かれ(🤡)はすみに(🈲)小(🚌)さくなって涙(🧕)ぐんでいた(🥐)。覚(jiào )平はも(🍼)う松の枝(zhī(🚠) )に乗りなが(👴)らら(📕)っ(🕯)ぱ(🎚)をふく勇(🤹)気(📚)もなくなっ(🖇)た。
実際それは師範生徒か(🏘)らでたうわ(❓)さ(💵)で(🎯)ある、師範生(shēng )徒は中(zhōng )学生にくらべ(💧)ると学資も(🍅)少ない(✋)し、(🏋)また富め(👏)る父(🌹)兄をもたぬとこ(🕥)ろからなにかにつけて不自由勝(🧘)(shè(🖥)ng )ちである、それに反(fǎn )して(🗺)中学生(shēng )は多くは相当の(🤒)資(zī )産ある家の子である、か(🚉)れら(😝)は自(zì(🐯) )由に(🛵)ぜいたくなシャツを買い、(🐐)ハイカラな文房(fá(😩)ng )具を用い、活動や芝居などを(💭)見(jiàn )物し、洋食(shí )屋へ(🔪)も出入(😿)り(💏)する、そうさせる(🤔)ことを(😁)不(💓)純だ(🔑)と(🔠)思(sī(👄) )わない父兄が多い(🐿)のである。
(🎒)五大(dà )洲の一(💋)撃(jī )で一(yī )点を恢復かいふ(🍯)くした。このとき三(sān )塁(🍦)の背(bèi )後の(📦)松の枝(zhī )高(gāo )くら(📻)っぱの音が(🖲)聞(💄)こえ(⛱)た。ついで気違き(🚒)ち(🚶)がい(🤨)じみ(👹)た(🦀)声!
「野(🎧)球は(🚤)午(🔶)後(🚠)ですから、(♒)朝(🥫)だけぼく(🚱)は売(🎙)りにでます」
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