何となく寂(🌙)(jì )さびれ(🔖)て来た矢場の中(📫)には、(🗻)古城に満ち溢(yì )あふれた荒廃の気と、鳴(👣)なりを潜(qián )めた(📂)よう(🎩)な(📗)松林(🤔)(lín )の静(🙆)かさとに加えて、そこにも一(🤒)種の沈黙が支(zhī )配(🎐)していた(🈵)。皮の剥はげたほど古(🌩)(gǔ(👸) )い欅の若葉(yè )を通(🌕)して、浅間一帯(dài )の大き(🔊)な傾斜(🌭)が五(🦈)月の空に(🐾)横よこたわるのも(💶)見(jià(🚷)n )えた。矢場の後にある桑畠の方か(🔓)らはサクを切(🏗)(qiē )る百姓の鍬(😘)くわの音(🌗)も聞えて来た。そこは灌(🦂)木(🏰)かん(😻)ぼく(🛅)の薮の多(duō )い谷を隔てて、大尉の住居にも近い。
「え(🔋)、すこし御遣(qiǎn )やりなさら(📻)ないか」
「まあ(➿)、こ(🏃)んなものでし(💅)ょう」
(🎢)これ(⏲)と擦(cā(🐒) )違すれちが(📅)いに越後(hòu )えちごの方からや(🎫)っ(🌽)て来た上(🌰)り汽(qì )車がや(🌟)がて(🎞)汽笛(dí(♍) )の(✖)音(yīn )を残(⌛)して、東(🥏)京を(🤵)指して行って(🗼)了(le )った頃は、高瀬(🧖)も塾の庭を(🍎)帰って行(háng )った(👸)。周(zhōu )囲(tōng )あ(🍊)たり(👉)にはあたかも船(chuán )が出た後の港(gǎng )の静(🕐)かさが有った。塾の庭(💥)に(🥅)あ(💷)る桜は濃(nóng )い淡い(📍)樹の影を地(dì(⚪) )に落してい(🥈)た。谷(🦑)づたいに高瀬は独ひ(➰)と(📴)り桑(sāng )畠(tián )の間(🔩)を帰りな(🔹)がら、都会(huì )から遁(dùn )のが(🔥)れて来た自(🔏)(zì )分の身(shēn )を考(🤽)えた。彼(🛸)が(🏢)近(jì(🍈)n )い身(🏦)の辺ほとり(♊)に(😨)あっ(🈵)た見せかけの(🔢)生(👫)活(🥂)から――(⬛)甲(jiǎ )斐(🌃)か(🍖)いも無(wú )い(🈷)反抗と(🔔)心労とから(🍷)――その他(tā )あらゆ(🌎)るものから遁のが(🤪)れ(🖖)て来た自(zì )分の身(🧥)(shē(👽)n )を考え(💝)た。もっと自分(fèn )を新鮮に、そして簡(👋)(jiǎn )素にすることは無(wú(🦕) )いか。そのた(🤦)め(✍)に、(🙀)彼(📭)は他にもあった教師の口を断り、すこ(🗑)し土(tǔ )でも掘って(🙍)見(jiàn )ようと思って、わざわ(😅)ざこの寂しい(🔉)田舎へ入って来た。
「桜井先生や、(🤳)広(👬)岡先生(🍓)(shē(🖥)ng )には(👦)、(📔)せめ(🕵)て(🎃)御住宅(zhái )すまい(📅)ぐらいを(🙅)造っ(🐹)て上(🥦)げたいの(🙁)が、(🌭)私共の希望(👪)なんですけれど……町のた(🎽)めに御(yù )苦労願(🚚)って(💿)……」
(📥)学士はこの家(⛷)の子のことなどを(🍟)親(😆)達に尋(🌖)ね(❣)なが(🧠)ら、(💿)手(🚳)酌(📪)で始めた。
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