『さあ(👪)、(❇)金米糖(👝)こん(😫)ぺいた(🙎)うを出(📝)だすから、もつ(💝)と(🤘)早(zǎo )はやくお歩あるき。』
「末(🏙)ち(🛫)ゃん(🐁)、(🚕)羽織は(🏟)おりでも(🙏)着かえればそれでたくさんなんだよ。きょうは(💁)用(yòng )達(dá )ようたしに行くんだから(🈳)ね(🏨)。」
「末ち(🙉)ゃん、羽(🍻)(yǔ )織はおりでも(🏇)着(zhe )かえ(😽)ればそ(🍐)れでたくさんなんだよ。きょうは用達よう(🏼)たしに行くんだからね。」
『生徒(tú(⬅) )せいと(🦋)さん、今日けふも學校がくかうですか。この(💖)寒さ(🤚)むい(🏳)のに、よくお(👳)通かよひ(👺)ですね。毎日々(📋)々まいにち/\(🗼)さうして精出(🕥)せいだし(📼)て下くださ(💵)ると、この(🚀)お婆ばあ(🔞)さんも御(🌃)褒美ご(🗣)ほうび(🗞)をあげますよ。』(⛷)
次郎は私(🚟)のほうをもなが(🏊)めながら、
『お前まへが東京(😨)とうきやう(🎂)へ行ゆく時とき(💭)には、この鞄かば(😌)んへ(🤯)金(🍕)(jīn )米糖こんぺい(🙍)たうを(🐻)一(yī )ぱいつめてあげ(🗞)ますよ(🐌)。』
峠たうげの(😌)上(✴)(shàng )うへか(🍉)ら(🎞)村(🕊)むらの小學校(👲)せ(🈹)うがくかうへ通(tōng )かよふ生(🚊)徒せ(💪)いとがありま(🤥)した。近ちかいとこ(🔏)ろ(🎥)か(🤦)ら通(tōng )か(🚏)よふ(🤼)他ほかの(🕵)生徒(🏭)せい(🎆)と(🕛)と違(wéi )ちがひま(🅾)して、(💪)子供こ(🚩)ど(👋)もの(🏓)足(🈯)あしで(🥂)毎(⛲)(měi )日ま(⬇)いにち(🦑)峠たう(😓)げの上うへから通かよふのはな(🐰)か/\骨(gǔ )ほねが折おれました。でも、この(🔦)生徒せいと(🐡)は家うちから學(🍻)校がくかう(😹)まで歩(📌)あるいて行ゆく路(🐛)み(👋)ちが(🕥)好すきで、降(jià(👠)ng )ふつても照て(🏆)つても通かよひました。
『二人(🖖)ふたりとも(🖋)東(🕟)(dōng )京とうきや(👨)うへ修業しうげふに(👻)行(🛶)ゆくんだよ。』
寢(⬆)覺ねざめには、浦島(dǎo )太郎(🐀)うらしまたらうの釣竿(🗨)つりざをとい(🔜)ふものが有(yǒu )あ(💩)りま(🚲)した(🍇)。それ(🌳)も伯(🥤)(bó )父(fù(🚵) )をぢさんの(📆)話はな(🦗)し(🚚)て呉くれたことで(🐲)す(🀄)が、(🐇)浦島太郎うらしま(🎚)たらうの(💮)釣つりをしたとい(💶)ふ岩いはもありま(👦)した。それ(🗻)から(🚸)、あ(🚔)の浦(👠)島太(tà(🎛)i )郎うら(🍀)し(🗡)またら(🔭)うが龍宮(gōng )り(🏃)う(🍲)ぐうから歸(guī(🎦) )かへつて來(🎶)きまし(📬)て(♑)自分じ(🥋)ぶんの姿す(🙃)がたをうつし(🔶)て見み(💚)たといふ池いけもありました。
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