フェラ 動画《ガチエロ 動画》2行目ライン
ガチエロ 動画あらすじ
(🥙)次郎は(🤾)、そう(🏜)言って、視線を(🚷)道(dào )江の方に転じながら、
「ええ。……(🦗)書きました(🌮)。」
「する(🖍)と、馬田はこ(📨)のまま(🌀)ほって(😘)おく(🔵)つもりです(🤦)か。」
大(dà )巻(quàn )の家は彼(🍛)の(🐿)家から(🈹)一丁(dī(🚬)ng )とはへ(🎪)だたっていない。槇(🖍)(diān )まきの立木(mù )をそのま(🦑)まくねら(🍴)せた風変りな門をくぐると、生垣がつづいている。次(🍽)(cì )郎(láng )は、その生垣のすき間(jiā(😾)n )から茶の間の方(🦋)をの(😦)ぞいて見た。すると、道江と(🙌)姉の敏子とが、こちら向き(🥦)に(⏫)顔を(😿)ならべているの(🐔)が(😐)見えた。二人と(🚪)も、縁板に足をなげ出し、障(🍏)子をすっかり取(⛔)りは(💖)らった敷居(🕟)の上に尻をおちつけてい(🐜)る。おりおりうな(🦁)ずきあったり、眉根(🌬)をよせたり(🔌)し(🚓)て、しきりに何か話しあって(🔮)いるが、声はきき(🚟)とれ(🕌)ない。次郎にとって案外(🐧)(wà(🦑)i )だ(🐅)っ(🈁)たのは、道江(jiāng )の顔(yá(🕓) )に(🐘)ちっとも興(🈯)奮した様子が見え(🚞)ず(🥅)、眉根をよせても、すぐそのあと(🚭)から笑いに似た表情(qíng )がもれ(🐭)ていることだっ(🏅)た。
と、徹太(🍵)郎はちょっと考(♍)えてから、
と、敏子(zǐ(🌫) )が微笑(xiào )しながら、
「朝(👂)倉先生(👯)が待(🔅)(dà(🎋)i )っておい(📿)でだ。」―(🚴)―昨(zuó )日(👳)父にそう言われたこと(⏹)が、(🔮)彼には一(🔨)(yī )日気にかかっ(🔌)て(👱)い(⏱)た。しかし、なお一(yī(🎈) )層気にか(💐)か(🍸)っ(🌎)ていた(👹)のは、(🎗)血書を(🤚)書(shū )いた自(🍚)分のこ(⛪)と(😹)を先生が「かわいそう(⛴)に(👋)」と言(yán )われた(🍷)ということだった。最初この言葉を父(🥙)の(🧛)口をとお(📽)してきいた時(shí )には、それ(🏔)があま(⛴)りに(👪)も予期し(🐚)ない(🧟)言葉だったた(🧞)めに、(📲)ただ(🏞)面くらっただけだっ(👗)た。しかし、彼にとって、朝(🥣)倉(🐧)(cāng )先生の言葉(🦊)は、(🌲)とり(🛒)わ(💖)けそれが彼(✈)自身の(🤰)ことに(〽)関(wā(🍇)n )して(🏿)発せられた(😀)場(chǎng )合、どんな片(pià(📖)n )言隻句せきく(💓)でも、軽い意味をもつ(🥪)ものではなかった。彼は(🔡)そのあと二階にねこ(😋)ろ(🌙)んで、ひとり(📪)で(🐦)いろ(🦗)いろと考えて(🛄)みた。言葉が(🤱)ありふれ(🚿)た(🎻)簡(🈯)単なものだっただけに(🏚)、か(🏨)えって意味がつかみにくか(🚊)った(🍋)。もし(🥞)それが世間(jiān )普通の(🐛)人の口をもれ(🚪)た言(🎁)葉だったら、血(😦)を流した(😹)自(😴)分に対する同情(👅)(qí(😺)ng )の(🐨)言葉(😲)とも解さ(😫)れようし(💃)、また(🦔)県(😑)(xià(🚘)n )当局(🚛)という大き(🏘)な(🤔)相手を(🥏)向こう(🚻)にまわした(🍷)ことに対す(🏼)るあわれみの言葉とも(🐟)解され(🐞)よ(🎹)う。しかし朝(cháo )倉先(🔍)生(🍪)(shēng )がそ(🏄)んな(📒)甘(💨)い(🥂)お座な(⭐)りを言わ(📹)れようはずがない。先生の愛情(😘)(qíng )は(👺)もっと深(🙄)いのだ。先(🚭)生(shē(🐤)ng )の言(✉)葉(🏍)の奥にはい(😆)つも(🍊)き(⛷)びし(🚈)さがある。われわ(🏍)れの心をむち打(dǎ(🐭) )って一歩前進(🖐)(jìn )せ(🌇)しめないで(👒)は(🐂)おかないきびし(🔛)さがある。先(💣)生(shēng )はあ(👙)るい(🐰)は(😜)自(zì )分を始末に負(📻)えない飛(📬)びあが(🍘)り者だと(😿)思われたかもしれない。「かわ(👖)いそうに、己(jǐ(🍸) )を知(👆)らないのにもほど(💮)がある(🧟)！」そ(🚈)れが(🐗)先生のお(🤶)気持(chí(🏟) )だっ(😇)た(⚡)のではある(➿)まいか。
彼は、(💪)そんな謎のよ(📒)うな言葉を残(cán )して、(♓)さっさ(😔)とその場をはなれてしまった。
「あたし、やっぱ(🍼)りま(🅾)わり道(😬)した方がいい(😽)と思(sī(🐂) )うわ。」
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