「道(⛽)江(🥠)さんには、(🐾)ちっとも恥(chǐ )ずかしい(👘)こ(🆕)となんかないじゃあり(🕹)ません(🎠)か。」
敏(🐲)(mǐn )子は、(🙀)叔(shū )母(🆎)さんと(🎉)呼(hū )ばれるにはまだあまりにもわ(🛄)か(♍)かったが、次郎(⛵)は徹太郎を(🌷)叔父(fù )さん(🖥)と呼ぶ関(🖇)(wān )係(🏖)上、そう呼びならわしているのである。
「なるか(🏠)も知れ(📂)ませ(🥄)ん。し(🚘)かし、(📅)なったっていいんです。」
そこまで考えて(🔮)来(🆓)た時に、ふと、(📺)隙間(🗻)風(🏏)の(🎨)ようにつ(🔭)めたく彼の(🗝)頭をよぎったものがあ(⛪)った(🙋)。それは(🧠)、自分(🚨)た(⛏)ちの運動が幸(🍦)い(📕)に成功(gōng )して、(🥄)どうな(⬇)り県当局(🍜)(jú(🥖) )の意(🚌)志(zhì )を(🈹)動かし得たと(🖕)して(♟)、先(🔑)生(🏬)は果して(😼)留任を肯(🛣)がえんじられるだろうか、とい(🍲)う疑問で(🎚)あった(🐂)。この疑(yí )問(😝)は彼(🈺)をほとんど絶望(📚)に近い気持(👖)に(⛸)さそいこんで行(háng )った(✋)。先生(😣)の(🍮)お気(🌽)質(🍗)として、そ(📋)んなこと(🎦)が出来るはずが(🔟)ない。自(🕥)(zì )分は、た(🥕)だ一途に先(xiā(🎟)n )生の留任を目あてに、血書を書い(🕍)たりして一(🤰)(yī )所(🕸)懸命になっているが、(🤭)先生にしてみると(💞)、落(luò )ちつくとこ(🕌)ろは最初(🏟)からはっきりきまっていたのだ。自分はた(📩)だストラ(🈶)イキ(🎐)に(🔱)口火を与(yǔ )えるた(🌜)めに、そ(💟)して先(xiān )生(🍳)の最後(💫)に泥を塗る(🏔)ため(📳)にあ(⛑)の血書(⏳)を書いたので(🔋)はなかった(🚿)のか。
「(🤩)な(🦈)るほど。こ(🚮)れ(⛱)は痛いと(🤢)ころを一(🔑)本(🔛)やられた。僕も(🤯)いつの間にか(🍉)現実主(zhǔ(🎌) )義(yì )者になってしまっていたわ(🔂)けか。ははは。ところで、君の(🍖)考(kǎo )えが足りな(🔣)かったというのは、すると、どういう点かね。」
「(🎍)僕、きょう――(💏)」と、(🌜)次(cì(🔭) )郎は、また急に眼を伏せて(🌭)、「学(🙄)校の(😜)か(🍫)えり(🆘)に(🛤)朝倉先生をおたずねしてみたんです(🔍)。そし(😟)て、僕た(🏦)ちの願いをかりに(👏)県(🕐)庁(📮)(tīng )が許し(🚚)てくれて(🕺)も、それで(🔋)先生(👼)が辞職(🕵)を思いとま(🌺)ら(🕥)れることはない(🤝)、という(😲)ことが(📎)は(🎮)っ(🎒)き(⬇)りしたんです。先生と(🌲)しては(💀)、それがあ(🐸)たりまえです(🆒)。僕、そのこ(🦑)とにちっとも気(Ⓜ)がつい(🍐)てい(👐)なかったん(🏇)です(🔬)。」
次郎は、ふしぎ(🏈)にも思(sī )い、いくらか滑稽に(🔡)も感(gǎn )じなが(🍭)ら、(🎹)歩き(😵)出そうと(📨)した。が、その(🎈)とき馬田(tián )のほかに(🤽)も(🐕)う一人、彼の(😖)眼に(🥝)うつった人(ré(🐽)n )影(yǐng )があった。そ(🏫)れは、土手の(🤨)ずっと向こ(💪)うの方(fā(⛲)ng )を小(🦕)(xiǎo )走(🌻)りに走って(❄)行(há(❇)ng )く女(nǚ )学生の姿であ(🔞)った。その制服(🍸)姿は、もううしろから見たの(🖇)ではちょっと(⤴)誰だか判(🍉)断(duàn )が(🍑)つき(🧚)か(🚺)ねるほど遠(🚾)ざかってい(🍶)たが、次郎には(🅰)それが道江だということ(🚮)が一目で(🦎)わか(🏭)った。
校(xiào )友(yǒu )会の委員たち(✊)は、その(🔋)日じゅう、めいめいに校(xiào )長の(🏩)動(😜)静(🛩)に注意(❌)(yì )した。休み時間になる(⛅)と、ある(⛹)も(🏬)のは(✂)用もな(🚑)いのに校長室のまえ(🤸)の廊(🥉)(láng )下を(🕷)何度(💣)も往復(fù )し、(🦀)あ(🏗)るものは校庭(👒)の(🐽)遠いところから校長室をそれと(😘)なくのぞいて見た(📭)。し(💣)かし、(🕉)校長室は(🏆)いつも(🌺)からっ(👬)ぽだった。校(🚽)長(zhǎng )は県庁に出て行った(👭)きり、帰(guī )ったのかどうかもは(🙌)っ(🛤)きりしなかっ(🥡)た。
「義(yì )兄(xiōng )にいさんは?」
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