次(cì )郎(láng )と大河とは、間もなく(🐺)、そ(♓)れ(➕)ぞれに最(zuì )初の大(dà )便(biàn )所の(🍺)掃除(🌙)(chú )を終わ(😊)って、となりの大便所に移(yí )っ(🥪)ていた。まだ(👓)だれも(🤦)手(shǒu )をかけない(✌)大便所(suǒ )が、あいだに三(sān )つほどはさまってい(📖)る(💕)。次(cì )郎は、(🤘)さっきから、大河(🌀)に話しかけてみたい気持(chí )ち(🐰)は(✏)十分だ(😔)った。しかし、(🌄)遠(📫)く(💨)から(🗄)の(📼)かけ合(hé(🆗) )い話は、この場合、何(hé )となく(✉)ぴった(🤔)り(🎍)し(👻)な(🥇)かったし、また(🎁)、雑巾をゆすぎに出た(🍘)ついでに(💢)、そっと(🔁)のぞいて(🏈)見た大河の様(yàng )子(zǐ )が、いかにも沈(🧛)黙(mò )ちんもくの行者(zhě(💽) )ぎょうじ(Ⓜ)ゃ(👫)といっ(🌜)た(🕖)感銘かん(🥌)め(🌗)いをかれに与あたえていたので、口(🍫)を(🍼)きるのが(🤚)よけ(🤗)いにためらわ(🗃)れるのだ(🕦)った。
(👙)掃除がすっかりす(🎩)み、(🤪)洗面そ(🖌)の他(🛃)を終わると、みんなは広間(😧)に集(🔲)まっ(🅿)て朝の行(❣)事(shì )をやることにな(🍅)ったが、(🏼)それまでには、起床か(🔼)らたっぷり四十(shí(🔑) )分ぐらいは(🐥)かかっていた。次郎(👰)が、これ(🌦)ま(🔀)で(⏬)毎朝、空林(💔)庵の寝ざめに(💅)親しんで(🥣)来た雀(🕶)すずめの(🌑)第一(🗒)声(😱)がきこえるのは、ほぼその時刻だったのである。
ゆうべの懇(🗄)(kěn )談(🦖)会(⛷)で、日々の掃除の分担は(👹)管(guǎn )理部で(♒)割りあ(🕉)て、毎晩就(🥙)寝前しゅ(🔖)うし(👟)んまえに、(😺)翌日の分を各室に通告(😞)す(✊)るとい(🏙)うことに(🌃)きまったの(🉑)だったが、その管理部の責任を、最(🐛)(zuì )初の一(yī )週間(🚏)第(🤔)五室(shì )が負うこと(🤯)に(🦖)なって(➰)いる(🐈)関係上、だれしもいやがる便所掃除を、まず手(💅)始(😯)めに自分(👳)た(⚓)ちで(🏡)引きうけることにし(📮)たも(🌙)ので(😁)あ(🔪)ろう。それ(💺)はそ(🚹)れで、むろんいいことにち(💡)が(⏩)いない(👲)。しかしあたり(😐)まえ以上のいい(🐺)こ(😋)と(🗣)でもなさそうだ(🦅)。――(🛢)次郎は、(🛋)つい、そ(👯)んな皮(🐾)肉な気持ちになったのだっ(🚥)た。
「(🏡)ぼく(🐸)もそう(⏬)だと思います。命令者に依(yī(🖇) )頼いらいす(🏝)る(🛶)代(🌍)(dài )わりに、多(duō )数の(🕶)力(🥏)(lì )に依頼(🗼)するんで(🌜)は、自治と(🕖)は言えません(🆖)からね。」
「(💵)どの方(🤕)面(🙇)の希望(wàng )者が多かったんです。」
次郎(🐿)は、朝(🏾)倉先生(🔋)が、開(🈹)(kāi )塾最初(😽)(chū )の朝(🏚)の訓話(🥛)(huà )く(🈸)んわで(😪)、これ(💧)ほど(🤤)激はげしい言葉を(🥋)つかっ(🐠)て(🦎)、真正面から塾生(✂)(shēng )たちに(🍑)非難(🍠)を(📁)あびせ(🔣)かけ(💘)たのを、(🎭)これまでにきい(🕐)た覚え(👷)がな(🍻)かった。かれは、まだあとに(✖)残さ(🏋)れている自(🏬)分への非(fēi )難(👩)が(🔦)、どんな言葉で表現されるかを、身(⛄)がちぢまる思いで待(dài )っ(🗽)ていた。
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