次郎が本校舎の前まで来る(😵)と、ちょうど職(zhí )員(⌛)会(🎪)議が終(🍢)(zhōng )っ(😧)たところらしく(🏎)、先(xiān )生た(🏈)ちがぞ(📽)ろぞろと玄関(🖋)から出て来(lái )ると(🕑)ころだっ(🏙)た(👪)。彼は(😨)先生たちに顔(🤝)を見られる(✌)のがいやだ(🛃)ったので、校(xiào )舎の陰(🎽)に(🏽)かく(🍶)れ(🤭)て、(😔)人(🔐)影(yǐng )の見(🏦)え(🏩)なくなるの(🈷)を待(dài )つ(👢)ことにし(📥)た。
(💫)大(🎀)沢は、し(🍋)かし、そう言ってし(🍔)ま(💈)うと、
(💌)次(⌚)郎は、三つボタンが自(🛅)(zì )分(🕵)(fèn )を追っかけるのを、演説した生徒が(😵)とめている(🕯)んだ(🎇)な、と(🎫)思(sī )いながら、足を(🔉)早めた。
「しかし、頭の悪い奴ばかりそろっている(🌋)んだ(👇)か(🦐)ら、そ(🎗)れがあたりま(👜)えだ(💨)ろう。」
「馬鹿な奴(⏬)だ。」(🍍)
五年生(shēng )全体がざわめ(💘)き(🛅)立ってい(🕟)るのをうしろに(🥈)感じな(🧒)が(❓)ら(🔢)、次郎は(⛎)もう渡(📗)り廊下(🍹)を二(📪)三間ほども歩いていた。
彼(✖)の(💯)人生は、中学校入学の第一日目におい(📝)て(🕋)、すでに急(🔵)激(jī )な(💈)拡が(😱)りを見(jiàn )せていたのであ(🏙)る。
「だから、ぺ(👪)こぺこしないでもすむようにし(🤓)てやろうかって、言って(🎚)るん(🥖)だ。」
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