日本《カナクリ 足袋》2行目ライン
カナクリ 足袋あらすじ
「中学校(👫)にはい(➕)る前に、三年も工場(chǎng )で仂(lè )いていたんだよ(🕣)。」(🃏)
「いい(🥋)とも。今から(😘)いっし(🧥)ょに(🅰)行こう。」
「し(🏟)っかりやっ(🤬)てくれ。君は僕(🧘)たちの(🎨)仲間だ。し(🤣)かし(🐂)、(✋)ほんとう(🙋)の仲間は少(shǎ(🔕)o )いぜ。だから、(🔚)みんなが一(🙈)本(běn )立ちのつもりで(🦎)やる(🐵)より、ないんだ。いいか(🈸)い。」
「(🕛)見て(⚫)た(⏰)ん(🍬)です。」(🦈)
「だ(🎰)い(🍣)い(🛡)ち(🐝)、弟の方(fāng )が本田を相(xiàng )手に(🍱)していない(🌋)のだろ(🐍)う。」
大(🕠)(dà )沢は(🧀)「やあ」とお辞儀をかえし(🍘)て、(👱)あ(🚉)ぐらをかきながら、(💄)
彼(🕓)は、しかし、彼の(🎲)そうした孤(gū )独をたい(🚫)して淋しい(🥠)とは感じて(🕣)いなか(😐)った。また、憤りや(⏺)侮蔑の念(niàn )も、た(🕘)びかさなるに(🗻)つ(💒)れて、(💔)次(cì(💿) )弟(🎼)にうす(🈷)らい(🧜)で行(🥠)き(🗄)、あとで(🏁)は、かえ(❌)っ(🍥)て、同級(jí )生に(🚖)対して憐(lián )憫に似た(🏐)感(🕋)じを(🍋)さえ抱くよう(❎)になった。こうした(🛸)感情の変(biàn )化は、彼(bǐ )に(🌱)とって(🍀)、元来さほ(👗)ど不自然(🛂)なことではなかった。それは、つ(👌)まり、彼がかつて算(😐)(suàn )盤そろば(🅾)ん事件(🍘)で、弟の俊三に対(🚧)して示した感情(qíng )の変(🌤)化と、同じ(🖕)もの(🖕)だったのである。
「そ(👁)んな(🥀)こと言(yá(🌆)n )って(🌝)る(🚐)が、来(lá(😭)i )年はいよいよ僕(pú )たち(🍗)の番だぜ、(🔺)自信(xìn )が(📣)あるかね(🤢)。」
次郎(lá(🗄)ng )は(🙋)ちょっとま(🤓)ごついた。しかし、す(🎌)ぐ、一層力り(🐇)きん(🎊)だ調(🤷)子で言った。
大沢に(🛠)しては、めず(🎶)らしく激(jī )越(🐽)な調子だった。みんなは鳴(🍮)りをしずめて聴いていた。
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