「これ、悪戯(hū )いた(🏰)ずらしち(😘)ゃ不可いけな(🔩)いよ」(🚯)
と呼ぶ子供を見つけて、(📵)高(gāo )瀬(lài )は(😠)自(zì )分(fèn )の家の前の垣根のあたりで鞠子(🏴)まりこと一緒に成(❄)っ(📉)た。
「広岡(🎦)先生(shēng )も(🙅)随(suí )分(fèn )関かま(🤺)わない人(rén )です(🤬)ネ」
「(👲)屋(wū )外そとで遊んでます」
「え、(✌)すこし御遣やりなさらな(🅰)いか(🏐)」
塾(😫)の庭にある樹木の緑も深(🐲)い。清(🎒)すずしそうなア(🔬)カシヤの下(👇)には石(🛣)(shí(🐋) )に腰(yāo )掛(🍽)けて本を(🍌)開ける生(✂)徒もある。濃(nóng )い桜(yī(🍪)ng )の葉の蔭には(🥗)土俵が出(🧗)来て、そこで無(🔗)(wú )邪(🈹)気な相(xià(🏯)ng )撲(📙)すもうの声が(🎌)起る。この山の(🤱)上へ(👂)来(🤠)て二(🗳)度七月をする(👫)高瀬(🤺)には、学校(🎸)の窓(🎦)(chuāng )から見(🖨)える谷(gǔ )や岡が余程(chéng )親(🙀)しい(㊗)ものと成(chéng )って来た(🥑)。その田圃(🌸)側たんぼわきは、高瀬(🏹)が行っては草を藉しき(🌟)、土の臭気(qì )においを嗅(🎭)ぎ、百姓の仕事(shì )を眺(🏮)め、(🥡)畠の中(🍨)(zhōng )で(😊)吸(💟)う嬰児(♒)あ(🐪)か(🎞)んぼの乳の音を(🌈)聞(wén )いたりなどして、暇(⭐)さえあれば歩き廻るの(🧠)を楽みとする(❕)と(🤠)ころだ。一(🥝)度(🍫)消えた(🍥)夏(xià(👝) )らしい白い雲が(💆)復(fù )た窓の外へ帰(guī )って(🏀)来た。高瀬はその(🆘)熱を(🍐)帯び(🚑)た(🎣)、(🐏)陰影(🎇)の多(🎐)い雲(yún )の形から、青空(kōng )を流(liú )れる遠い水蒸気の(🎠)群(👵)まで、見分(⏳)け(🈶)がつくように成った。
塾の門(mé(⚽)n )前に(📏)近いところ(👤)で(💖)、二(✋)(èr )人は(🕓)学士(shì )に(🏗)追い附(fù(✈) )いた。
「(🦔)どうして広岡先(💪)生のよ(🙍)う(🥐)な(🎈)人がこんな地(👮)方(fāng )へ入り込んで来たも(📴)のでしょう」
学(xué )士(🍘)(shì )はチビリ(🅿)チビリやり(🛑)な(🌮)がら、(🚴)言(📑)(yán )葉を継い(✌)だ(🎠)。
「先生、(🏓)虫じゃいけ(🔼)ま(🚰)せんか」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025