「なる(🙅)かも知れません。しかし、なったっていいんです(🚂)。」
「本田(🌷)のやつ(⛅)、どうしたんだろう(👞)。い(🧥)や(📗)に考え(👋)こ(🚷)んでばかりいる(🤘)じゃな(🌀)いか。」
「血書の(👰)こ(➡)と(🛥)が気になるのか。」
と道(dà(🙀)o )江も眉根をよせ(🍨)、肩(jiān )をすぼめた(💸)。
町はずれから(📩)は松並木の土手が広々と(🐚)した青田のなか(🖍)をう(🕍)ねって(🅿)つ(🍫)づいてい(🐫)る(🎵)。左は、ほぼ五六間ほどの(🧡)川で、向こう岸もやは(🌵)り松並木の(😱)土(🍛)手であ(💪)る(🦈)。旧藩時(⬛)(shí )代(🐺)のさる(⭐)名高い土木(🥥)(mù )家が、北(🥙)山の(🗽)水を(✏)町にひくため(🥡)に開鑿か(💔)いさく(🦆)した水路(lù(🈺) )だそうだ(🏖)が、(📕)いつも探さ一(yī(🏾) )二尺ほどの清(🦑)冽(🍢)せいれ(🎬)つ(🚩)な水が、かなりな速(🔆)度で、(🍎)白砂(shā )の上(👩)を走っている。その水(🐃)は町に流れ入(🍊)(rù )る直前に直角(jiǎo )にま(🌪)がって一丁ほど東に流れ、も(🌋)う一度(dù )直角に南にまがって(😆)、町はずれの橋(⏯)の下(🙁)をく(🚏)ぐっているので(😆)あ(🍭)る(🙁)が、その角のあた(💱)りには、背丈せ(🗼)たけぐらいの(📃)渕(🕜)が(🏣)出(chū )来ており(🎵)、夏になる(👰)と、このへんの子(⚓)(zǐ )供たちは(🛸)、よくそ(🔽)こで(💧)水をあび(🌆)る。土(🏨)手を(📲)とおって通学(📼)(xué )している(👇)中(🐌)(zhōng )学生(🌴)の中(🕢)(zhōng )にも、学(⬅)校のかえり途には、子供たちにま(🍳)じっ(✌)て水を(💂)あびて行(🐤)(háng )く(💃)ものが(🐑)少くはない。次(cì )郎(láng )もおりおりそ(⬛)の仲(🥣)間に加わる一(yī )人だ(🤟)が、きょ(🧒)うは、とくべつ暑かったにもか(❗)かわらず、そこを見むき(🕓)もしないで(🤾)通り(🤾)ぬけて(🤰)し(🚈)まった。そ(⏳)れから五(wǔ )六分も行(háng )くと、一(yī )心(🎼)(xī(🥈)n )橋と(🔏)いう橋が(🚵)かか(🛁)っており、(🕯)道(✴)をへだてて(🚈)、駄(duò )菓(🤽)子や(🚯)ところてんな(➰)どを(⛲)売る小さ(🤡)な茶店があ(🌆)る(🧘)。次郎は、そ(🔻)の半丁(dīng )ほど手まえに来たとき、今までうつむ(🕙)きがちになっていた顔をあげて、ふと(🚀)向こうを見(🌥)(jiàn )た。する(💎)と、橋のたもとの大きな松の(🏝)木(mù(🤘) )かげに、帽子をわしづかみにして向(🧑)こうむ(🌏)きに立ってい(✏)る一(💹)人の中学生が眼(🚪)にとま(➿)った。馬田(🧖)である。制服のボタンをす(😢)っかりはずして胸をはだけている(🐎)らし(➰)く、襟が首の両(liǎng )がわにはね出(chū(😯) )し、(😟)腰(🔧)にあてた(👐)左手のうしろに(🌯)裾(🥑)(jū(🕝) )がたくれあ(🚘)がっている。
朝倉(🦕)先(xiān )生の声(shē(🛰)ng )は低(🧗)か(🙊)ったが、めず(🈁)らし(🈷)く憤(🏏)(fèn )りにみちた声だっ(👘)た。次(cì(🗯) )郎は(⏱)、さ(💩)っき自(zì(🎌) )分(🥦)が街(🔁)角に立(😿)って(🏃)考えている(🐆)時、変にじ(⚾)ろじろ(🎪)自分の顔を見(jiàn )て、二度(🚼)ほどそばを通(🚤)りぬけた四十近(🚵)くの男(nán )のことを(✅)思い(🐵)起(🖕)(qǐ )した。
「ええ(💕)。でも、そんな(👈)ことよりほかに、どう(📭)に(🏎)もし(📮)よう(🔧)がない(🚱)わ。」
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