(♿)つきあた(😵)り(☝)に、大(🎲)(dà )便所がこれ(⛴)も七つ(🍌)ほどならんでい(🗂)る。そのう(🧠)ちの、(🗣)右はじの一(☕)つだけが戸(hù )が開いており、そ(🐾)の少(🥃)し手前の、(🍻)たたきの(🏊)上(🚧)に、水(shuǐ )を(🍩)はっ(📀)たバケツが一つ置(zhì )いてあるの(💈)が見え(🕤)た(🤥)。戸の開(kāi )いた便所(😵)の内側(📐)は(🙆)、電燈(dē(🎻)ng )の光(guāng )を斜なな(🐜)めにうけて(👿)いるので、(⬅)よくは見(jià(📱)n )えな(🐻)い。しかし、だ(🍴)れか中で掃除(chú )をしている(🖤)ことだけ(🃏)はたしかだった(💎)。六人の室(shì )員の(🚚)うち、飯島は入り口に立って(📍)お(🍻)り、両がわの小便所に二人ず(🔞)つ働いて(📁)いる(❓)のだ(🎞)か(🤯)ら、あとの(🌪)一人は(👞)大河(🏾)にきま(🌌)って(🌥)い(🍂)る。次(📞)郎(🚙)は、(🗄)そう思(sī(🛄) )って、す(⛵)ぐ声をか(🚒)けようとした。しかし(🛐)、なぜか思(sī )いと(🌦)まった。そして、入り口の横の板(bǎn )壁(bì(💲) )いたかべにかけてあった便所用の雑巾(💥)を一(yī )枚とり、そ(🎭)れ(⏱)を(🍠)たたきの上のバケツの水(🚼)(shuǐ )にひたして、し(👙)ぼっ(🕑)たあと、(🌱)大(dà(🌓) )河(hé )のはいっている(♏)の(🐠)とは反(✴)対(duì(😫) )の(📙)はじの大便所(😅)(suǒ )の戸をあけ、中にはいっ(🛂)た。
「(🧖)ぼくは(✌)、ながいこ(🍴)と友愛塾の仕事(shì )を(📦)手(🛴)伝わせていただいていなが(📟)ら、その精神がまだちっとも身についていなかったために、(✡)けさの(🌍)ようなあやまちを犯し(⏹)てしまいました(🖥)。ほんとうに(🧥)恥はずかしいことだと思っていま(🕋)す。しかし、そのあやまちによって、開(😢)塾そうそ(✨)う、大(dà )河君(🤳)(jun1 )のよ(🍴)う(♈)な、友愛(à(🆒)i )塾精神に徹底した、実践(🚸)家(jiā )じっ(⚓)せん(🌗)か(👼)の魂た(🎋)ましいにふれることができ(🚐)たことを思いますと、(✴)一方では、か(🗻)えってありがたい(🌜)ような気(🥁)(qì(🗝) )持ちもしています。」
それは(🎀)第(🌺)二(è(⏰)r )の笞だった。しか(💝)も、第一(yī )の笞よりはるか(🌫)にきびしい(⏩)笞だった。
と、(🚈)次(💕)郎(lá(🚚)ng )は眼(🖕)(yǎn )をふせたまま頭をさげ、逃に(⛹)げる(👫)よ(💠)うに塾長室(shì )を(🚶)出(🦔)(chū )た。
(😯)大河(👮)は第(😌)五室(shì )の列の一番(fān )うしろに(👹)すわってい(🥀)た。しかし、ただ静か(🕦)に瞑目めいもく(🧠)しているだけで、その(🚇)顔か(💌)らは(💭)、かれ(🔟)の気(qì(⛔) )持ちが(💵)どう(😦)動い(🔟)ている(⏸)かは、す(🎞)こ(🈯)し(🍋)もうかが(🚥)え(🎴)なかった(📒)。
「(🤠)ちょっと(📯)その気がある(🌠)よう(⏱)ですが、軍隊式ですか(🔷)ら、(🐤)飯島(👠)(dǎo )とは質がちがい(🙄)ます(💙)。気持ちはあんが(📢)い(🏺)純真じゃ(👆)な(✒)いかと思いますが……(🤷)」(🦂)
「出し(🎐)てわるい(😍)ことはな(🖤)い。し(🕧)かし(🍗)、出さないほ(🚺)うがいい(🚔)んだ。少な(🈹)くとも、今朝の話(🈴)には、出(🐅)(chū )さない(〰)ほうがよかったんだ。」
次(🌮)郎はぎ(🎱)くりとして(🎻)、(💽)うまく返事がで(🥄)きなかっ(🌌)た。大河(hé )のにっと笑(🏈)った顔と(🌫)、そ(🏰)の(🦃)時言(🐛)っ(⛏)た言(🐙)(yán )葉とがあらためて(🎟)思い出(chū )されたのだった。か(👏)れはしば(🥘)らく(🏖)眼(✴)をふせて(🔓)いたが、
「な(🎰)る(🔯)ほど。……ふ(⛴)ん。……そ(🍥)う(🦇)いうものですか(🍵)ね。……あ(🌴)るいはそう(♿)か(😳)もしれ(🥜)ない。」
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