かなり永い間(🕙)、次郎の捜(sōu )索が(🧠)続(xù )けられ(💋)た(🕙)。最後(👝)に(🛵)、(👎)みんな(📆)がどや(⛄)どやと校番(fā(💢)n )室(🕞)に這入って来た(🛌)。
(🌉)お(😬)祖父さんは(🍪)、どの部(🐹)屋(wū )に這入って(🕺)も(🍂)、うなずく(🤨)ような恰好をしてみせ(🍳)た。次郎は、これ(🍘)まで自(zì )分(fèn )に大して交(😙)渉のなかっ(💽)たお祖(🚓)(zǔ )父さ(🚶)んのそうした表(🤔)(biǎo )情を(⏳)珍しく(✊)思(🙋)った(🉐)。そして(🚍)、そ(🙌)れが何(🅾)とな(🙂)くなつかしいもののようにす(🚄)ら(🈂)思(🕞)えて来(🚾)(lái )た。
次郎は、さっき新校舎の廊(láng )下を、忙しそうに走(zǒu )りま(🍥)わっていた背の低い(✊)、(📷)小倉(🤒)服(🍡)(fú )を着(🍼)た(♿)四十恰好(🧥)の男(nán )を思いだして、あれが小使(shǐ )だな(🗒)と思った。同時(🍕)に、今ま(💷)で楽(lè )しみにし(🍌)ていた新(⬜)校舎が(🏃)、急に呪(zhò(🥫)u )のろわ(📫)しいも(🎁)ののように思(😉)わ(🔣)れ(😎)出(💳)した(🔌)。
む(🏀)ろん、他の子供たち(🎹)は(♊)新校舎の方に行(háng )くつもり(🛅)でいた。ところが、次郎(😐)は(🦊)、別れ道(❌)のところまでく(🌂)る(🐍)と、道を左にとって、旧校舎(shè )の(🥁)方に(🛹)行こう(👍)とした。
「竜ちゃん、よ(🍧)せ、そ(🔀)ん(🥍)なこと、つまん(🧓)ないや。」
永い(🛌)こと沈默が続い(🛰)た。そ(🌨)のう(🌗)ちに、次郎の眼は(🙎)、次第(🍓)(dì(🧘) )に病人の顔に吸いつけられたが、まだ心のどこかでは祖母と母とを見つめていた。
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