「寒さに向うと、松柏(🍣)(bǎi )の常盤木であること(🦏)が(🤓)よ(🍬)く(📫)わか(🆓)る(🌝)。ふだん(🏫)はどの木も(🐃)一様(yàng )に青(🐹)(qī(🌹)ng )い色を(🔌)している(🤐)が(👟)。」
(🍁)大宰たい(💠)さい(🥤)が子(zǐ )貢にたずね(🕧)てい(⬆)った。――
一二(è(🕑)r )((🗳)二一七(qī ))
四(💓)((🐗)二〇九(🍮))
「(📇)先生は、(🤙)自(🦖)分は世に用いられな(🐯)かっ(🧢)たために、諸芸(yún )に習(⬆)熟(🔔)(shú )した、といわれたこ(🎑)とがあ(🛵)る。」
○ 詩(shī )経の内容を大(📽)別すると、風・雅・(🤽)頌の三つ(⚽)になる。風(fē(💬)ng )は民(mín )謠(⤴)、(🧀)雅(yǎ )は朝(🛷)(cháo )廷の歌、頌(🤺)(sò(💠)ng )は祭事の(⛓)歌(🔠)である。
○ 次(原文)(🗽)==(🥜)一般に「つぎ(🐵)」「第二(èr )」の意味に(⏱)解されているが、私は(📼)「途次(🐮)」などという場合の「(🐈)次(💌)」と同じく、(🍆)目(mù )標(🥕)に達する一歩(🏦)(bù )手前の意に解し(🎏)たい(⚓)。
「仁というも(🏻)のは、そう遠くにあるものでは(🛏)ない。切実に仁(rén )を求める人には、仁は刻下に実(😗)現されるのだ。」(🉐)
「私が何を知ってい(🏁)よう。何(📼)(hé(🥖) )も知ってはいな(💶)い(✡)のだ。だが、も(😢)し、田(🏦)舎の(🆓)無(🦕)(wú )知(📃)な人が私(sī(🕵) )に物をた(🛳)ずね(⏬)ることが(🕶)あるとして、そ(🌸)れが本(👾)(běn )気で誠実(shí )で(😮)さえあれば、私は、物事の両(🌕)端をたたいて徹底(dǐ )的に教え(🍬)てやりたいと思う。」
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