街(👗)角に立(lì(😇) )って考(kǎo )えこんでいた次郎は、思(sī )いきったよう(🚩)に道を左にとった。
「(👿)あ(🌡)ら、そう?」
次郎は、そう(🏮)言(🦌)って、視(shì )線(😝)を道江の方に転じながら(🕛)、
「あら、そう?(🛣)」
「僕、きょ(😼)う――」(🕟)と、(🚛)次(🎸)郎は、また急に(👒)眼を伏せ(🌁)て(🚫)、「学(🎈)校(xià(💥)o )のかえ(🐐)りに朝(🕯)倉先生をおたずね(🐪)してみたんで(❓)す。そ(🕗)し(🎚)て、僕(😧)(pú(💍) )たち(🈯)の願いをかり(🎉)に(🕔)県(📨)庁が許してくれても、(⏭)それ(📷)で先生(🚅)が(🔘)辞(cí )職(💧)を(📬)思いとま(🔔)られる(⏲)こと(⤴)はない、(🌾)という(👏)ことがはっき(🚤)りした(🥗)ん(🛁)です。先生としては(🛺)、それがあた(🎺)りまえです。僕(pú )、(🍺)そのことにちっとも気(qì )がついていなかったんで(🌱)す。」
次郎は、詰(jié )問きつも(⛵)ん(🐯)するよ(📊)うにたずねた(🐴)。
「むろん校長先生に出したん(🧞)だろうね。」(🤝)
四(🍺) いろいろの(🔏)眼(😧)
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