漫画《えな こえろ》2行目ライン
えな こえろあらすじ
子安と(💍)いう新教(📟)員も、(🛷)高(gāo )瀬が東(💥)(dōng )京へ行(✍)(há(♟)ng )った序ついでに(♈)頼んで来た。子(🌺)安は、高(gā(🏨)o )瀬も逢った(🕒)ことが無い。人(rén )の紹介だ。塾では(👔)どん(🤐)な(🚭)新教員(🔁)が来(🦉)る(🈂)か(😸)と皆(jiē )な待(🐡)ち受け(🤲)た。子安(ān )が着い(⬇)て見(jiàn )ると案(à(👖)n )外心(🛍)易(📗)や(😠)すい、少(🐡)壮としわかな(🅿)学者だ。
と(⛅)高瀬が桜井(🎒)先生(👀)(shēng )と正木大尉との(🚇)居(💬)る前(qián )で言(yán )う(🚯)と、大尉は笑(xiào )って、
包(🐿)み(🚣)隠しの無い話は高瀬(🍄)を(📯)笑わせた。学士(🧦)は更に(🈲)、
「一年の御(🔴)稽古けいこでも、(🍬)しばら(🥝)く休(🤤)んで(🍣)いると、まるで(🍲)当らな(🆖)い(💒)――なんだか冗談(🛁)(tán )の(🏩)ようで(🦗)すナ(❤)」(🏌)強弓(gōng )をひく方の大尉(⛹)も笑った。
と言(🎟)った。そう(🐘)いう大(⏭)尉は着物(🏠)から羽織ま(🈴)で惜(💏)げもなく(🐑)筒(tǒng )袖(xiù(🎓) )にし(🏎)て、塾の(🚉)ために働(♊)こうという意気込(🐁)を示してい(👳)た。
(🎦)休みの時(shí )間毎(📢)に、高(gā(👜)o )瀬は窓へ行(😻)った。極(jí )く幼(⏹)少(shǎo )おさない時の記憶が彼の胸に浮んで来(🔌)た。彼は(🖇)自分(🈸)も(⏮)また(🕔)髪(fā )を長く(🌔)し、手造りにした藁(📻)わらの草(🍘)履を穿いていたよ(👑)うな(📷)田(🙊)舎の少年(🍌)(nián )であ(🐰)ったこと(😧)を思(🛴)出(chū )した。河(🚿)へ抄すくいに行っ(〽)た鰍(🐿)かじかを思(sī )出した。榎えの樹きの(💮)下(😔)で(😯)橿(jiāng )鳥かしどりが(🥖)落して行(há(🎁)ng )った青(🎍)い斑ふの入った羽を拾ったことを思出(🎻)した。栗の樹に居(🏑)(jū )た虫を思出(chū(✏) )した。その(😥)虫を(🏬)踏(🔡)み潰つぶして、緑(lù )色に流(liú )れ(🕰)る(🏑)血(➰)から糸を取り、酢すに漬(📳)け、(🌱)引き延ばし(🙄)、乾(🚴)し固(📏)め、それ(🔡)で魚を釣(⚾)(dià(🛩)o )ったこと(⛑)を思(sī )出した。彼(🧓)は又、(🍜)生きた蛙を捕(bǔ )つかまえ(🙎)て、(🌜)皮を剥はぎ、逆さ(🛢)に棒(bà(🕚)ng )に差(🎲)(chà )し(⛸)、(🚯)蛙の肉の一(🐮)片ひときれ(🈳)に紙を(🛁)添(🐳)(tiān )えて餌えさ(🧓)をさ(👏)がしに来る蜂はちに与え、そんなこ(👦)と(🍦)をして蜂の巣の在所ありかを知(zhī )ったことを思(🧚)出した。彼は都会の人の知(👈)(zhī )らない蜂の(🥦)子のよ(📁)う(👥)なものを(🌷)好(hǎ(🦗)o )ん(🕥)で(🎓)食ったば(🙌)かり(🔕)でなく、田圃(🖊)側(🧡)に葉(yè )を垂(🧘)(chuí )れてい(📐)る(🏻)「すいこ(🍦)ぎ」、虎(hǔ(⛏) )杖(🎬)(zhàng )いたどり、それから「す(🧐)い葉」という木の葉で食(👇)べられるのを生でムシャムシ(⏹)ャ(🔷)食(🏅)ったことを思出した(🎚)。
何処(🌦)(chǔ )で教わる(🍽)ともな(🏿)く、鞠子はこんなことを覚(🈚)え(⛳)て(✴)来(lái )て、眠る前に(🍲)家(jiā )中踊って歩(bù )い(📊)た。
「町の(⛴)方でポツポツ見に来て(🥛)下さる方(🤑)もあり(🌯)ます……(🚋)好き(🌅)な(⚽)人(🐹)もあるんで(✅)すネ…(🧚)…しかし(💨)私(sī )はま(🤳)だ、この土(🥔)地にはホント(🚊)に御(yù )馴染なじみが薄い……」
(🎠)三(😷)人が連立っ(🚦)て湯場を出(🚒)、桜(🌂)井先生の別荘の方へ(🚚)上って(👜)行(há(🔙)ng )った時は、(👄)先生は皆なを待受(shòu )顔(🤸)に(💙)窓(🦓)に近(⏰)い庭石に水を(🤖)そそいでいた。先(xiān )生は石垣の上に試(🍀)みた(🏝)アカシヤの(➡)挿(zhǎ )木さしき(🧠)を高瀬に指し(🆗)て見(jiàn )せた(🧡)。門の内には先(🐳)生の好きな花(🛰)も植えられた(👀)。
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