「次郎さんの(😙)板(bǎn )木(mù )の打ちかたには、(🆎)行事の性質(zhì )や、そ(💄)のと(🍜)きどきの必要で、少しず(🍾)つ(🎈)ちがった(🤑)調子(🎅)が(⬛)出ます(🙂)わね。あたし(🤮)は(🏻)、それがい(🛵)いと思いますの。それでこそ(🏌)、そのときどきの気分が(🖱)出(🐊)るん(😪)です(🍳)もの。板木だって、(🛃)打ちかた次第しだいでは芸(yún )術(shù )に(🍯)な(👥)りま(💪)す(✖)わ。あた(🌑)し、次(👛)郎さんの板木(mù )の音をき(🤦)いている(🚢)と、いつ(🔀)も(🏿)そう(⛅)思いますのよ。先生(shēng )には叱(👁)し(😼)かられ(🏬)るかも(🎛)しれ(📘)ないけれど、今(jīn )朝の打(🏡)(dǎ(📦) )ちかただって(🛂)、頭(🕘)かぶせにわるいとば(✖)かりいえないんじ(🐝)ゃ(🏮)ないかしら。」
しかし、か(🐽)れ(👦)にとってい(🗄)っ(👜)そう不(🔳)(bú )安(➿)に感じられたのは、(😾)今朝の板(bǎn )木(mù )の打ち(🏰)かたについて、大河無(🥡)(wú(🌊) )門がぬれ(🤴)ぎ(♏)ぬ(👹)を着(zhe )せ(🌕)られ(🕟)ていること(🛠)であった。
「ええ、べつに出る(🥂)用もなかった(🛸)の(🏦)で(🚺)……」
塾長(zhǎng )室(🤱)の掃(📗)除は(🎳)、朝(⌛)倉(🍤)先生(shēng )夫妻が、空(kō(🍇)ng )林(🐳)庵の掃除(🌼)をすま(🚔)したあと、給(gěi )仕の河(🎫)瀬(🚆)かわせに手(shǒu )つだっても(🐞)らって、(🌷)自分(🔝)たちの手でやる(🔜)こ(🛷)とになっていたが、次郎も、都合がつきさえす(🏞)れば、手(🚮)つ(⏸)だうことにしていた(🙈)ので(🐇)ある。
七時の朝食ま(😭)で(🙆)には(👂)、まだ(🐯)二十(shí )分(fèn )ほどの時間があり(🛠)、その間に食事当番(🖥)は食(shí )卓しょ(🚠)くたくの準(📨)備を(🙌)や(Ⓜ)り(🌶)、そのほか(🤚)のものは、自(zì )由(💎)に新(xīn )聞に目(🔟)をと(🍀)おし(🙌)たり、私用をたした(😚)りす(🍯)るのだっ(🏷)た(🌓)。次(cì )郎は、いつもなら、こんな時(🛁)間にも、できるだけ塾生た(💲)ちに接(🍚)触せ(🧝)っしょ(🆎)くして、か(🌫)れ(♐)ら(📩)の感想(🥖)を(🤫)きい(🗨)たりするのだっ(✌)た(🍲)が、今日は、広(guǎng )間を(😐)出るとすぐ、塾長室に行き、朝倉(cāng )先生に向(🔮)かって、(🕵)なじ(🛒)るように言(🕖)った。
次郎は(📖)、(🚶)思いきりドアをあけ、
かれには(🛀)、(🥫)まったく自信(xìn )がなかった(🏩)。白(🗃)鳥会(🎠)時代の心の(🎶)修練も、(😜)友愛塾(shú )の助(zhù )手と(🤡)して(🥐)の現在の(🚢)信念(🕥)も、こうした場(🏕)合(👌)の態度を(🚽)決定(🐕)するには、何のたしにも(👟)ならなかっ(🥦)た。か(💪)れがこれ(🏛)まで信奉(fèng )しん(🏒)ぽうもし(🛌)、実(shí )践(🙈)(jiàn )じっ(💼)せんにもつとめて来た、友愛・正(zhèng )義(yì )・自(zì(🍩) )主・自(zì(🥪) )律(🐛)・創造(💣)、(😫)とい(💵)ったような、(💂)社(shè )会生活の基(📰)本的徳目とくもくは、今の(🥖)かれには、全く力(🎿)のない、空疎くうそな言(yán )葉(🔝)の羅(👗)列ら(🕐)れつでしかな(🖌)かっ(🔵)た。そ(💇)し(🌱)て(📝)そこに気(qì )がつ(🛍)くと、かれはいよいよ(🛥)う(❤)ろたえた(📷)。
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