そのあと、八時から正午(🏐)まで、「郷土社会と青年生活」(🤬)と(🐥)いう題目で(🎳)、朝倉先(🎫)生(✳)の講義(yì )があり(📢)、午(🛤)後は屋外(wài )清掃(sǎo )せいそ(🌜)うと身(📳)体検(🥋)査(chá )、夜は(⬛)読書会や室内(🔳)遊(yó(📆)u )戯(👘)ゆう(🥟)ぎなどで、開塾第一(🐀)日(🎹)の行事(🔤)が終わ(🧒)った。
そう思っ(🍊)たとき、自然に、(🕳)かれの眼(📆)にうかんで来(🏏)た二つの顔(yá )があっ(🦀)た。それ(😂)は、大河無(wú )門の(🏉)顔(yá )と(🅰)、青(❣)(qī(📥)ng )山(shān )敬太(tài )郎のそれだった(🤹)。ゆうべの懇(kě(⛅)n )談会(🚥)(huì )の(💪)様(yàng )子(zǐ )から判断して、こん(🔘)な落ちついた板木の打ちかたのできるのは、おそ(⛩)らくこの二(è(🐥)r )人のほ(🤗)か(🚗)にはな(🐎)いだ(🌡)ろう。そして(🍆)、第一週の管理部(bù )の責任(rèn )をひ(🔶)きうけたのは(🚍)第(🥌)五室だっ(🈳)たのだ。――そこまで考(👠)(kǎo )えると、か(🗿)れはもう、(🙎)今(jīn )朝(🥫)の板木が大(dà )河(hé )の(🚜)手で打(🦏)たれていることはまちがいないこと(🤱)だと思った。
(🃏)し(🍶)かし(🤛)、兄はおそら(🍿)く道江をつ(👲)れて(💷)来る。いや、かならずつれて来(🌹)る。そして、無意識な残酷ざんこくさで自分(🕗)の痛い(📄)きずにさわろ(📙)うとしているの(🛰)だ。二人は(🐶)あら(🗳)ゆる好意(yì )に(🚽)みちた言葉を自分にな(⌚)げか(🏼)け(📠)るだろう。二人の(♋)むつまじさを三人(rén )にひろげる(🚍)ことに(🤒)よって(➡)、二人は一そう(📆)深いよ(🚶)ろこび(🏸)を味わおうとつ(🦌)とめるだ(🏯)ろう。二人はいろい(🍪)ろと過去(🥘)の思(sī )い出(😓)を語るに(🚋)ちが(🎢)いないが(😾)、(🤱)その思(sī )い出の愉快さも不(💤)愉快さも、三人(🈁)に共通(👅)するものとして語られ(🌹)るにちがいな(❤)い。自(👿)(zì )分は、二(✈)人のそうした無意(🔋)(yì )識な残酷さにたいし(🏆)て(🗾)、いったいどうい(🚣)う態度(dù )をとればいい(🙂)の(⌚)か。いや、(⛱)どう(✅)い(🥝)う態度をとりうるというのか。
中(😈)には(🥨)いって見ると、もう掃(sǎo )除はすっか(🔣)りす(💑)んでおり、河瀬(🌤)が(🐁)ストーヴに火を入(🚦)れ(🍅)ているところ(🤠)だっ(🕊)た。夫(fū )人は炊事場す(🏠)いじばのほうにでも行(🧞)(háng )っ(🛌)たらしく(🍞)、朝倉先生だけ(😲)が、まだあたたまらないストーヴのそば(🌺)の椅(💋)(yǐ )子(⏯)にかけ(♟)て(🌗)、(🍽)手(shǒu )帳(zhà(💇)ng )に(🌋)何か(🏝)書き(💑)入れていた。
飯島の足(zú )音(yīn )がき(🆖)こえ(➰)な(💵)くなる(🗜)と、小便(🌿)所の掃(sǎ(🎣)o )除(chú )をしていた四人(rén )が、(🏀)かわるが(🔋)わる(🏵)言った。
田川(chuān )は、それ(🚩)まで、眉根まゆ(🛡)ねをよせ、(👱)小首(shǒ(♒)u )をかしげて、(🏧)いやに(👮)深刻(kè )そ(🏩)うに(🚔)畳た(⬜)たみの一点(diǎn )を(🍝)見つ(🐾)め(✏)ていたが(🌲)、だしぬけに自分の名(míng )をよばれて、飯(fàn )島(📷)とは(🐊)ちがった意(🦊)(yì )味で(🉐)、あわてたらしか(🌖)った。しかし、かれは(😲)すぐ(👄)には(🕦)こたえ(🤐)なか(🔎)った。こたえるかわ(🦖)りに、何(🛁)度も小首を(👟)左(🐘)右にか(🌑)しげ直し、(🛀)するどい眼で(🐪)畳(dié )をに(🤴)らみまわした(🦀)。それから(💕)、(👖)朝倉(🐤)先(📩)生(🦂)のほう(👃)をまともに見て(🤖)、そのしゃ(🏅)がれた(🛬)声をとぎらし(🚯)がち(⏪)にこた(🏺)え(🐙)た。
「そりゃあそうだろう。そ(💼)れがあ(♿)らわ(🔥)れるの(💴)はまだ早いよ。」
次郎は、(🕹)朝(chá(💎)o )倉先生(shēng )が、開塾最初(🛅)の(🌧)朝の訓話(🐎)(huà )くんわ(🏇)で、これほ(🏄)ど激(jī )はげ(🐏)しい言葉(yè(🎠) )をつかって(🕋)、(🐣)真正面から塾生たちに非難をあ(🖐)びせ(📺)かけたの(🚹)を、これまで(🅱)にきいた覚(jiào )え(🔆)がなかった(🥣)。かれは(🤨)、ま(💛)だあと(👧)に残(cán )されている(🤘)自分への非難(👾)(nán )が、(🐏)どんな言(🌄)(yán )葉(yè(🖐) )で表(🚖)現(xiàn )さ(🧠)れるかを、身が(💎)ち(🚿)ぢまる思いで待(🌖)っ(🥌)ていた(👭)。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だから(📡)、(🥖)郡の(➿)団(⏪)長なんかになりたが(🥡)る(🍆)んだ(🛺)。」(🔗)
と、(⏲)朝倉(cā(🍳)ng )先生(shē(🦏)ng )は、(🤱)まじまじと次郎の顔(⏬)を(👈)見(jià(🤴)n )ながら、
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