次郎は(🌔)、(🛳)もう、食(shí )ってかかる(🍼)ような(📔)勢いだった。
「次(📵)郎ちゃん、大(dà )沢君って、偉(wěi )い人(rén )だと思(sī )わない?」
五年(👽)生全体(🔳)がざわめ(🏵)き立っているのをう(🤒)しろに感じ(🎁)ながら、次(cì(🌘) )郎はも(🦐)う渡(📟)り廊下を二三間(🌛)ほども歩いて(🚦)い(🦖)た(🐕)。
彼(bǐ )は、いつとはなしに、(💫)そんな気(♒)が(🐅)して(🌁)い(🖐)た。はっき(📠)り意識(😷)して、そう(🥅)なろう(📋)と努めたわけでもなかっ(🔭)たが(🕷)、中(🍃)学(xué )に入学して以来、日一日(rì )と、(🌬)母や祖(zǔ )母(👨)の問題(tí )がその深(shē(🗼)n )刻さを減じて行き、この(😗)ごろでは、よ(🔕)ほどのこと(🏽)がないかぎ(💣)り、(🚂)たいして気(🗜)にもかからなくなっ(🍤)て来たの(🐃)である。そ(🧜)れは、たしかに(⛓)、中学校とい(🚾)うものの空気(🖱)が、彼にいろいろの新しい問(wèn )題を(🍟)あたえ(🌍)、彼の関心(xīn )を(🏻)、急(jí )に家庭(🐀)以外の世界に(😂)まで拡(kuò )げ(🕟)て(🚪)くれた結(🍪)果にち(✏)がいなかった。その意味で(🏷)は、中学校(📊)と(🌿)いうとこ(👿)ろも、尊(🐱)敬すべき先生(shē(🗝)ng )がいる(🤝)いないにかかわらず、(🥑)人間を成長(🌤)させる何か(📐)の魔術(shù(🌇) )を(🚹)もったところだ(🦖)、といえ(👋)るであろう。
「僕、いっぺん(🚧)も会ったこ(㊙)とがないよう(🥚)だ(🏿)ね(🧛)。君の家で(⛑)も。」
「し(🔡)か(📗)し、(🔣)そうなると(🏾)、いよいよ(🤚)四年対(duì )五年の対(duì )立(lì(✂) )にな(💁)るが(👞)、それでもいいかね。」
門を出ると、無念さが急にこ(🙁)みあげ(😜)て来て、(😈)涙が(⬇)ひとり(🈳)でに頬を流(🚁)れた。だ(🛳)が、同(🏚)(tóng )時(🏨)に、(📎)不正に屈し(🥕)な(🍶)かっ(🎱)たとい(🤴)う(⛏)誇(kuā )りが(🎙)、彼(✈)の胸の(🏧)中で強く(🈴)波(bō )う(🔋)っていた(🐉)。彼の涙(lè(🐑)i )はすぐとまった。彼は一人で歩(🈳)き(💹)なが(🎞)ら、少し(⛅)も淋しいという気がしな(❕)かった。「武(🏠)士(shì )道」―(🔺)―「(🤘)慈(cí )悲」―(🦒)―今日(📭)講堂(🎽)で(👟)見(🏍)たり聞(wén )いたりしたそん(🤛)な(🐟)言(❇)(yá(🌦)n )葉が、い(🕘)つの間にか思い(🆕)出されてい(😉)た(👖)。そして、「(⌚)慈(cí )悲」という(🌬)言(yán )葉は、もう正木(mù )のお祖(🕵)母さん(🆑)を(🍠)思い出(⛰)さ(🏐)せるような、そ(✉)んなや(🦀)さしい言葉ではないよう(😃)に思われ(🤯)て来た(📖)。
「そう(🎓)だろう。僕(pú )も四(🎂)年(🌤)(nián )生全体の(👥)名(míng )でバックするの(⚽)は不賛成(❗)(chéng )だ。」
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