フェラ 動画《昔 av 無 修正》2行目ライン
昔 av 無 修正あらすじ
「松下(xià )！ (🛎)おまえはいまにえらいものにな(⛑)るよ(✒)」
「(📺)じゃ(👶)おらあ(👢)教え(👝)てやるべえ」(🎭)と善兵衛(wèi )はいった(🥞)。
かく(💜)の(🕺)ごとく無知(😉)(zhī )で(🍵)不行(há(💵)ng )儀な客を相手にす(😚)る(📡)のだから興行師も(🆗)そ(🗾)れ相当(☔)に不親(qī(🚗)n )切(✊)をつくすこと(🍣)になる。
「そうだ、金(jīn )が(🥏)あっ(🗨)て(🐕)時間があって(🎧)学(🤧)問するものは幸福だ、わしの(🔼)塾じゅく(🌕)の生徒はみんな不(bú )幸(xìng )なや(🏺)つばかりだ、同じ土地(dì )に(🍲)生ま(🎓)れ(🍆)同(tóng )じ(🕟)年ごろで(🦇)あ(🌫)り(🏀)ながら、た(💬)だ、金のため(🧣)に甲(🏦)こうは(🏠)意(yì )気揚々ようようとし(✡)乙おつは悄然しょうぜん(🧤)とする(⛴)、こんな不公平な話(huà )は(🚳)ないのだ(💩)、いいか安(⏩)場(🐐)(chǎng )、(📹)そこでだ、わしは生(shēng )徒共の肩身を広く(📳)さ(🍇)してや(✌)りたい、金ずくではか(🛅)なわ(🌜)ない、かれら(🗝)の学校(📶)は洋風の堂々たるものだ(🔉)、(🏰)わしの塾(🕯)じゅくは壁(bì )が落(🗑)ち屋(wū )根が(🐖)もり畳(dié )た(🚟)たみがぼろ(💼)ぼ(🀄)ろだ、生(shēng )徒は町を(❕)歩くに(📹)い(😔)つも小(🥁)さ(🤞)くな(👢)っ(👴)て(🚨)しょぼしょぼしている、だ(⭕)からせめて(😭)野球で(🚉)もいいから一遍いっぺん勝(✴)たしてや(🤫)りたい、(🕦)実(shí )力のあ(🖥)るものは貧(pí(🌉)n )富にかかわらず優(🔯)勝者にな(🍫)れるものだと(🐱)い(✍)うことを知らしめ(🔴)たい(🌯)、師範生も(🧦)中学生も(👊)黙々(📎)生もくもくせい(➰)も同(tóng )等のものであると(🤜)思(🏹)わせたい、大手をふって町を歩く気になら(🤶)せた(🥙)い(⛓)、だ(🤡)からどうして(🐎)も今度は(🧝)勝た(🗝)ねばならん(🚶)、わ(⭐)しもこの年になって、なにをくるしん(🔜)ですっぱだ(👒)かになって空あき地ちでバットをふり生徒等を(🥋)相手(🥗)に遊んで(📛)い(✌)た(👖)かろう、生(🏉)徒(🕸)の自(🏆)(zì )尊心を養成(📚)したい(🖋)ため(🏦)だ、そ(🐻)うし(🎙)て(😯)一方において(🕓)町の人々や官(🤭)学崇拝者(🌑)を(🌓)見(jiàn )かえ(⏺)してやり(🈹)たいためだ、野球の勝敗(bài )は一(🧛)小(xiǎo )事(🕯)だが、ここで負ければわ(😥)しの(🚙)生徒はますます(🙉)自尊心を失い肩(🧑)身(🎂)(shēn )を小さくする、実に一大事件(🎂)だ、な(👐)あ(🌌)安(💲)場(chǎng )、今度(dù )こそはだ(💛)、な(🧚)あおい(🔟)、しっかり(🔐)や(🔭)ってくれ」(🕠)
「よ(🎸)し、それできま(🥄)っ(💳)た、だがもし(🧔)それでも反省(📍)しなかったらそ(🐐)の(😍)ときにはだれがな(🔤)んと(🐕)いって(🗂)もぼく(🧗)はあいつをなぐり(🎽)殺(Ⓜ)すぞ」
「それ(🦍)じゃだれが手(🛶)塚に(🤓)忠告するか」
「プレーボ(🈂)ール(🔲)！」(😛)
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