そこで出か(⛰)けました。
まあ、何もかも(🐭)新規に(🛄)始める時という(🕡)ものは、(🎵)ほ(🙍)ねのおれるかわりにど(✨)んなにかはりあ(💖)い(🦂)のあ(🏵)るも(🥩)の(🏠)でしょう。ど(⏭)っちを向い(💟)ても開(🏷)拓、開拓で(👗)、先生のような(🍣)人の力(🔘)を待(🌱)っているものばかりでした。日本のお(🌊)国(guó )もずっと北(📵)の果(guǒ(🌘) )ての(🛺)ほうは(🎻)ロ(🤚)シ(🙌)ア(⭐)ざかい(📃)です(🌺)から、その時分(🍥)か(🗳)ら(✏)や(🕧)かましかったところ。先生は(👇)カラフ(🔘)ト(📭)の見ま(🗄)わりを命(mìng )ぜられまし(🔢)て、北緯四(🉑)(sì )十(shí )八度にあた(🔳)るところを(🗜)きわめ、一冬を極寒(hán )の地に送(sòng )り、それから島(😯)(dǎ(👇)o )々を見(jiàn )めぐって函館に帰っ(♋)たことも(📆)あります。
(🔒)どうかして、(🤲)もっ(🖊)と自(🔮)分(fèn )を新(xīn )し(🌾)くした(💊)い。そう思(sī )っていると(✉)こ(🛌)ろへ小諸義(🗨)塾の(👆)話(🈴)がありまし(🕣)て、いなか教(jiāo )師として(🏽)出(💇)(chū )かけてきて(👯)はど(🥎)うかとの木(mù )村先生からの手紙(zhǐ )をも受け取ったので(👣)す。
無言な木像にも、声はあります(🐊)ね。
二(🙅)(èr ) (🍦)チョン(🙉)まげ
「わし(🏕)が国さで見せたいもの(🚶)は」という歌にもあるとお(🍎)り、東北の(😏)人(rén )はなかなかお国(🛁)(guó )じ(⛱)まんですか(💙)ら、何(hé )よりもま(👮)ず松島を見せた(😋)いと布(bù )施(shī(💏) )ふせさんが(🚺)言いま(🤨)して(🕖)、(🤯)学(🎫)(xué )校のお休(💶)みの(🍼)日にわ(🌝)たしを案内してくれ(🗃)まし(👟)た。
五 栗(🙁)本先生
よくよくわたしも両(⛲)親に(🐮)は縁の(📕)薄かっ(🎩)たほうです。幼少(shǎ(🥡)o )のころに親(qīn )たちの(📜)ひ(👈)ざもとを離れたきり、父(fù )の臨(🧓)終(🕒)(zhō(📆)ng )には(💾)そのまくらもと(💨)にもいません(💼)でしたし、ずっと後にな(🚡)って母(mǔ )と(🥋)は(🏥)二年(🐜)ほどい(🛐)っ(💓)しょに(🐑)東京で(🕚)暮(🎭)ら(🗜)して(🚢)み(🤝)る(🐓)月日もあり(🤟)ましたが、そ(🍑)のころのわた(⚓)しにはまた母を(Ⓜ)養うだ(🍒)けの十(🌱)分(fèn )な力も(🕜)あ(📻)り(🎯)ませんでした。せめて仙台へは母だ(🥌)け(👰)でも引き取り、小さな家でも借(🐠)りて、二(🔟)人(👙)で暮らそ(🔆)う(👋)と思(✅)いま(🏬)して、その日(🎍)の来(🔐)る(✅)のを楽しみに(🛢)していたところへ、こんな病気(⛰)の知らせです。とうとう、わ(🔃)たしは母の死に目にも会わず(📌)じま(🥢)いでした。
四 両(liǎng )親の墓
涼しそうな(📞)もの、方壺山人ほう(😊)こさ(🍲)んじんのは(👛)すの葉のかさ。
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