漫画《f フェラ》2行目ライン
f フェラあらすじ
城(chéng )門前の石(🏄)碑の(🆒)あるあたりから、(🖥)鉄道の線路を越(🕗)(yuè(💿) )え、二人は砂まじ(👏)りの窪(🐠)く(🎺)ぼい道(dào )を(⤴)歩(🚿)い(🌹)て行(💡)った(🔅)。並(bìng )んだ石垣と桑畠との見え(📚)る(🌜)小(🗞)高い耕(👩)地の(😵)上の方(fāng )には大手(shǒu )門(mén )の残(🎽)ったのが裏側から(🏉)望まれた。先(💾)生(shēng )は(🥟)その高い瓦(👱)(wǎ )屋根(🦏)を高瀬に指して見(✡)せた。初め(🙀)て先(🕠)生が小諸へ移って来た時は、その太(tài )い格(🚑)子(🎁)こうしの(🌀)嵌はまった窓(🐎)(chuāng )と重い(🚨)扉のある(⏲)城門の楼上が(🔈)先生(🙋)(shēng )の仮の住(🎲)居(jū )すまいであったという話をして聞か(⛹)せた――丁度(dù )、先生(shēng )はお(🎥)伽(gā(🏝) )話とぎ(🙅)ばな(🏟)しでも(🅱)して聞かせるように(💰)。
「どう(🕉)してこ(🚸)の辺(fǎ(🛎)n )の娘は、こう荒(huāng )いんだろう(🛃)。男だ(🛎)か女だか(🦎)解りゃしない」
高(gāo )瀬は(🐐)この人(rén )が来ると、百姓画家え(🎉)かきの(🔨)ミ(📂)レエの(💵)こ(📘)とをよく持(🚨)出した(📕)。そして泉(quán )から(🚯)仏蘭西(🍫)フランスの田舎(🔖)の話を聞くのを(📬)楽(🏬)みにした。高瀬は泉が持(chí )ってい(⛩)る種(zhǒng )々さまざまなミレエの(☝)評伝を借(🥇)りて(👟)読み、時(shí(🍸) )に(🤳)はその一(🔧)節を泉に訳し(✨)て聞かせた。
「音さんの細君(jun1 )はもと正木(mù )先生(🍑)の(😫)許ところに奉(📃)(fè(🗄)ng )公(gōng )し(🌺)ていたんですッてネ。音(yīn )さん(🏗)が(🍚)先生の家の畠を造(⛎)(zào )り(🔟)に行くうち(📍)に(🈳)、(👌)畢寛(kuān )つまり出来(lái )たんでし(🥏)ょう…(🏖)…(😸)先生(shēng )があの(🥤)二人(🍟)を夫婦(🌳)にしてやったんでしょうネ」
子(🥪)(zǐ )安も歩き歩き、「なん(🎯)でもあ(📵)の先生(🚒)が上田(👢)から通って被入いら(🔗)っ(🚕)しゃる時分には、大変お酒(🕔)に(😿)酔(zuì )っ(🛣)て(🤙)、(🚝)往来(lá(🌠)i )の雪の中に転がってい(🧦)たことが(🔊)あ(🔢)るな(👲)んて――そ(📳)ん(🤒)な話ですネ(🥋)」
「広(🌍)岡(🏄)(gāng )先(xiā(🐕)n )生が(📜)上田から(😞)御通(tōng )いなすった時分か(🎥)ら見やすと、御蔭(🐂)で吾家うちでもいくらか(🧣)広(🎗)く(🗣)いたしやした」(🚝)
無邪(💋)気な学生(shēng )等は学士の(🏯)机の周囲まわり(🍶)に集(jí )って、口(kǒu )を開(👎)くやら眼を(🚪)円くするやらした。学(xué )士がその(🔟)コップの中へ鳥か鼠(🙏)(shǔ )を(🚰)入(rù(📃) )れると(🥊)直(zhí(🐄) )ぐに死ぬという話をすると(📬)、(🍔)それを聞い(👔)た(✌)生徒(🌭)の一人がすっくと起立たちあがった。
桑畠(tián )に働(dòng )いてい(🙃)た百姓(🦐)もそろそろ帰(😗)りかける頃ま(🚢)で、高瀬は皆なと一緒(xù(👗) )に(🎣)時(🏨)を送った。学(xué )士はそこに好(👢)い隠(yǐn )れ家を(🗃)見(🐕)(jiàn )つけたと(🎿)いう風(fēng )で、愛(🏾)蔵する(🍚)鷹たか(💇)の(🏍)羽(😰)の(🕦)矢が白い的の方(💭)へ(🌯)走(zǒu )る(📒)間、(🌡)一切の(👥)こ(📧)とを(🌴)忘(wàng )れ(👫)ているよ(♉)うであった(🏪)。
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