漫画《av ai 動画》2行目ライン
av ai 動画あらすじ
その(👢)時、教員室(shì )との間の(🗝)戸(🏀)が(🕜)が(🚝)らりとあいて、教頭(♓)の西(❎)山先(👱)(xiān )生がはいっ(⤵)て来(🧗)た。西山先生は、三角形のまぶたの(🚉)奥に小さ(🏉)な(🌦)眼(💆)を(🚲)いつも鋭(🎅)く光らせ(😳)ている先生だったが、この時は(🎦)いやににこにこしていた。手に小さな紙片をもってい(➗)たが(📢)、それを默って校(🕟)(xiào )長(zhǎng )に渡すと、す(😩)ぐま(🚊)た教員(😊)(yuán )室(shì(🍬) )の方にひき(💔)かえした(⛷)。校長(🚽)はその紙片を(⏹)見(jiàn )て(🥔)何度もうなずい(🔫)た。そして、それを(🤬)もみ(🏘)く(🚙)ちゃ(😞)にし(⏮)て机の下の塵籠ちりかごになげこ(🎤)むと、今ま(🥏)でとはうって変(👆)った落(luò(💉) )ちつきぶ(🎎)り(🙃)を(💆)見(🌩)せ、ゆ(🗄)っ(🏍)たりと(🧔)椅(🆔)子に腰をおろしながら(💍)言った。「そうむ(🚣)き(✈)になることはない。私は(🚝)さっきも言った(🗼)とお(⏱)り君らの気持に(💂)は(📚)十分同情し(👛)ているん(🈚)だ。君らが血を流(🎽)し(🏢)て書(➖)いたものをまるでむだにするなんて、第一、人間としてそんなことが出来(🔙)(lái )るものでは(🗞)な(🧡)い。幸い(⤵)今(jīn )日(🤡)は県庁に出(🤥)(chū )掛(guà(😭) )る用(🦋)事も出(🌮)来たし、知事(🐘)閣下に(❓)直接お(⌚)目にかかれるかどうかはわ(🚺)か(🎈)らないが(🎋)、学務課(kè )までにはこの願(yuà(🤝)n )書(shū )を(💝)必ず出(chū )して(🕕)おく(😐)よ。それで、今度は私の方(💱)から君らに願っ(⛵)ておきたいが(🎄)、どうか(😵)みんなが落(luò )ちついて教室(shì )に出るようにしてく(🔍)れたまえ(👭)。変にさわいだりして知事閣下(xià )の面目(🎗)(mù )をきずつけるようなこと(👠)にな(🔋)っては(⚽)、何(hé )もかもぶちこわしにな(🍞)る(🈯)んだから。いいか(🚆)ね。
道(dào )江(🍅)も(🔀)次郎も眼を(🌩)見張った。
と、う(🎯)なるよ(🐑)うに言った(🔙)が(⚫)、
(🥧)その日(🔨)、校長は県庁に行ったきり、ついに学(xué )校に顔を見せなかった。西山(shān )教頭が何(🔤)度も電(💳)話口に(🛶)呼び出され、ひるすぎには、五年(nián )全部の学籍簿が(✳)く(🌺)せきぼを抱(bào )えて県(xiàn )庁に出かけた(🕷)。とい(🐳)うことが、給(gěi )仕(🙆)の口から生徒た(🙌)ちに伝えら(🤠)れ(🏽)た。生徒たちには、(🤜)それ(🕜)が(👊)何を(😠)意(yì )味するか(🎋)は、さっぱりわからな(🚊)か(🥤)った。それだ(😪)けに(🛸)、不(🏅)安な空(kōng )気はひけ時(shí(🧒) )が近づく(🙉)に(📴)つ(🈚)れ、次(🌅)第に濃(🤓)こくなっ(👁)て行った。
しまりのない口を半(🔬)ばひらいたま(🥤)ま(😇)、ぽかんと(🌵)して(🛁)次(🎓)郎のうしろ姿(🕹)を見(jià(🗄)n )おくっていた馬田は、(🙇)次(🈂)郎(láng )が十(shí )間(🐔)以(🌑)上(shàng )も遠(yuǎn )ざか(⏸)った(🈯)こ(🕙)ろ、つぶや(🖐)くように「(🕖)畜(😢)生(👥)！」と叫(🤾)(jiào )んだ。そして帽子をふりあ(🍰)げて(🤠)、力(lì )まか(🐡)せに(⛷)自(zì(😇) )分の(⏬)股(🈹)をもう(🌪)一度なぐり(🚸)つけた(🏆)。
「(🔼)一(yī )心(xī(🤵)n )橋を渡らないで(🌰)帰ることにす(🚇)るわ。少(shǎ(🏯)o )しまわり道(😕)を(🧟)すればいいんだか(🏙)ら。」
「しかし、そ(🌪)れ(🤼)なら(🏳)、(💒)なおさ(💪)ら(🥤)こん(🤞)な時には活(huó )躍(🙈)しそうなものじゃ(🎣)ないか(📲)。」(🦊)
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